【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育在這個過程中主要的變化順序是
①蝌蚪長出后肢
②蝌蚪長出前肢
③尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失
④肺形成
A. ①②③④B. ②①③④C. ③②①④D. ①③②④
【答案】A
【解析】
(1)青蛙的發(fā)育過程:一生經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段,幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯,這種發(fā)育過程叫做變態(tài)發(fā)育。呼吸器官的變化:外鰓→內(nèi)鰓→肺和皮膚。運動器官的變化:尾和軀干的擺動,先長出后肢,再長出前肢,尾消失。
(2)發(fā)育特點:幼體生活在水中,用鰓呼吸,用尾游泳;成體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水。
青蛙的變態(tài)發(fā)育,如下圖:
青蛙的發(fā)展過程包括受精卵(a)→蝌蚪【先長出外鰓→外鰓消失長出內(nèi)鰓(b→c)】→蝌蚪長出后肢、前肢(d、e)→尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失,肺形成(f)→幼蛙(g)→成蛙(h)。故A符合題意。
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【題目】結(jié)合所學(xué),分析“人類起源和發(fā)展的示意圖”,回答問題:
(1)圖中A代表的是_____。
(2)從圖中可以看出,從猿進化到人的發(fā)展過程中,最為關(guān)鍵的一步是_____;由此開始前肢獲得了解放,能夠使用工具獲取食物和御敵,_____逐漸變得靈巧。
(3)從圖中可以看出,從猿進化到人的發(fā)展過程中,后來的古人類能夠制造和使用的工具比較_____,如石器復(fù)雜而精巧的工具的使用和制造,以及用火,又促進了_____的發(fā)達,使人變得越來越聰明。
(4)人類的祖先在群體生活中還產(chǎn)生了_____,使得人類個體之間能更好地交流和合作,增強了同大自然的斗爭能力。
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【題目】李明在調(diào)查本社區(qū)的生物時,遇到一株不認識的植物,于是他小心地用鐵鏟將該植物挖出,帶回學(xué)校請教老師,你認為他的這種做法對嗎?請簡述理由。
_______________________________
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【題目】如圖表示幾個植物類群的進化關(guān)系.下列敘述不正確的是( )
A.最先出現(xiàn)植物類群是甲 B.乙和丙都是由甲進化來的
C.戊最有可能是水生的 D.丁的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜
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【題目】下圖是美國青年學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬試驗裝置,用以研究生命起源的化學(xué)進化過程。請回答下列問題:
(1)A裝置里的氣體相當于________,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有____。正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的________。
(2)B裝置里的液體相當于______,實驗后可檢驗到其中含有________等有機小分子物質(zhì)。
(3)此實驗證明:在生命起源的化學(xué)進化過程中,從______生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。
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【題目】豌豆表面的糙面與光滑面是一對相對性狀。決定糙面的基因(a)是隱性基因,決定光滑面的基因(A)是顯性基因。兩種不同性狀的純種豌豆雜交之后,產(chǎn)生糙面的豌豆的概率是( )
A. 15%
B. 75%
C. 0
D. 100%
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【題目】識圖作答題:左圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖。右圖是胎兒發(fā)育期間營養(yǎng)供應(yīng)得相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)請標出左圖①②③的名稱:①_____________ ②__________________③_______________
(2)說出③的兩項主要功能_________________、_______________受精作用發(fā)生在_____________(填序號)
(3)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由___________提供。
(4)胚胎植入子宮內(nèi)壁后,在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]___________。
(5)胎兒通過[A]和[B],從母體內(nèi)獲得_________,并將代謝產(chǎn)生的___________氣體和其他廢物排入母體的血液,由母體排出。
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