11．進(jìn)行腐生生活的細(xì)菌，能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 從活的生物體內(nèi)吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)方式叫做寄生，依靠分解動(dòng)植物的遺體來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)方式叫做腐生．

解答 解：大多數(shù)細(xì)菌的生活方式是異養(yǎng)．異養(yǎng)包括寄生和腐生兩種．腐生的細(xì)菌，主要靠分解動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物維持生活，不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 腐生的細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵分別是（　�。�
A．卵巢、子宮B．輸卵管、子宮C．輸卵管、胎盤(pán)D．卵巢、輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)基因的敘述，不正確的是（　�。�
A．具有特定遺傳效應(yīng)的染色體片段叫基因
B．只有顯性基因控制的性狀才能表現(xiàn)出來(lái)
C．在人的體細(xì)胞內(nèi)．基因是成對(duì)存在的
D．生物的性狀是由基因所控制的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜時(shí)，為了提高溫室大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，可以在溫室大棚內(nèi)采取的措施是（　�。�
A．增加二氧化碳濃度B．增加氧氣濃度
C．適當(dāng)補(bǔ)充光照D．大量澆水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細(xì)菌的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都是單細(xì)胞生物B．營(yíng)養(yǎng)方式大多是腐生或寄生
C．都有成形的細(xì)胞核D．都沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．水螅的體壁構(gòu)成是（　�。�
A．內(nèi)胚層和外胚層
B．內(nèi)胚層和外胚層，以及兩層細(xì)胞中間的膠狀物
C．三層細(xì)胞
D．一層細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列魚(yú)的種類(lèi)中，屬于我國(guó)四大家魚(yú)的是（　�。�
A．青魚(yú)B．鯽魚(yú)C．鯉魚(yú)D．帶魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．小明同學(xué)在家移栽月季幼苗后，開(kāi)始幾天出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（　　）
A．幼苗對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)B．移栽過(guò)程中損傷了根冠和分生區(qū)
C．移栽過(guò)程中損傷了伸長(zhǎng)區(qū)D．移栽過(guò)程中損傷了幼根或根毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．很多樹(shù)木對(duì)大氣粉塵有很好的阻滯，過(guò)濾作用，其原因是（　�。�
①森林枝葉茂密，能減緩風(fēng)速  ②有些樹(shù)木葉面上有茸毛或能分泌油性、黏性的物質(zhì)  ③能吸收各種有毒氣體  ④能分泌抗生素  ⑤蒙塵的樹(shù)葉經(jīng)雨水沖刷后，能很快恢復(fù)以阻滯塵埃．
A．①③⑤B．①②⑤C．①②④D．②④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案