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20.中山是一座適宜居住的、有幸福感的城市.為創(chuàng)建文明城市,全市人民都在努力,都付出了自己的實際行動.下列行為與創(chuàng)建文明城市相符的是( 。
A.隨意橫穿馬路B.在樹干上刻字C.隨地吐痰D.愛護花草

分析 此題考查的是生活方式.可以從生活方式對社會、環(huán)境的影響方面來切入.

解答 解:A、隨意橫穿馬路,即違犯交通規(guī)則,影響交通,又容易發(fā)生交通事故,是不文明的一種行為.因此要按照交通信號橫穿馬路.故不符合題意;
B、在樹干上刻字,是一種不文明的行為,還破壞樹皮,影響樹的生長.故不符合題意;
C、氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛,腺細胞分泌黏液,使氣管內濕潤,黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質.纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰.因此不要隨地吐痰,以免傳播病菌.隨地吐痰容易傳播疾病,也是一種不文明的行為.故不符合題意;
D、花草既能美化環(huán)境,還能凈化空氣,因此要愛護花草;愛護花草是一種文明,更是一種進步.故符合題意.
故選:D.

點評 解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生活中的實際問題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是人體泌尿系統(tǒng)的結構示意圖,下列關于其結構與功能的敘述,正確的是( 。
A.①位于腹腔前壁脊柱兩側B.②具有重吸收作用
C.①是人體唯一的排泄器官D.③能在一定時間內貯存尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列語句描述的現(xiàn)象,不屬于非生物因素對生物影響的是( 。
A.春江水暖鴨先知B.山寺桃花始盛開C.虎落平陽被犬欺D.春風又綠江南岸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關植物體進行呼吸作用的敘述正確的是(  )
A.植物體進行光合作用時就不進行呼吸作用
B.植物體只有進行光合作用時才進行呼吸作用
C.植物體綠色部分不進行呼吸作用只進行光合作用
D.植物體所有生活的細胞每時每刻都進行著呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.小王同學經常長時間用手機看小說而導致了近視,在他矯正視力時不應該( 。
A.認真做眼保健操B.長時間玩電腦游戲
C.讀寫看姿勢要端正D.課后到室外遠眺幾分鐘

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.植物傳粉完成后,落到( 。┥系幕ǚ哿#涍^柱頭的識別,黏液的刺激,開始萌發(fā),形成花粉管.
A.雌蕊花柱B.雄蕊柱頭C.雌蕊柱頭D.雄蕊花柱

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.人類有耳垂是顯性基因,用D表示,無耳垂是隱性基因,用d表示,現(xiàn)有一對夫婦,他們生育的兩個孩子均沒有耳垂,則該夫婦的基因不可能是( 。
A.DD、DdB.Dd、DdC.Dd、ddD.dd、dd

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.在人體心臟中,流動著靜脈血的兩個腔是( 。
A.左心室、左心房B.右心房、左心室C.右心室、左心房D.右心房、右心室

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗,其中A、B、C、D表示四個步驟,請根據實驗回答下列問題:

(1)描述D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象:變藍的是1號試管.
(2)饅頭在口腔中變甜與2號試管的變化相似,即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉轉變成麥芽糖.
(3)B步驟中的攪拌相當于口腔中舌和牙齒的作用.
(4)小明是個性急的孩子,在C步驟時只水浴3分鐘便取出試管滴加碘液,你預測小明看到的實驗現(xiàn)象是兩個試管都變藍.
(5)通過本次探究活動,你認為吃飯時應該B.
A.狼吞虎咽               B.細嚼慢咽.

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