體循環(huán)是血液由左心室進(jìn)入 ，再經(jīng)過(guò)全身的各級(jí)動(dòng)脈、 、各級(jí)靜脈，最后匯集到上腔、下腔靜脈，流回到 。肺循環(huán)是血液從右心室進(jìn)入 ，經(jīng)過(guò)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回 。因此，體循環(huán)是血液從心臟 出發(fā)回到 ，血液由動(dòng)脈血變成 血 。肺循環(huán)是血液從心臟 出發(fā)回到 ，血液由 血變成 血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下表表示某同學(xué)在進(jìn)行“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象，加以說(shuō)明：

試管編號(hào)

加入材料

水溫（℃）

恒溫時(shí)間（分鐘）

加碘液后的現(xiàn)象

1

饅頭碎屑＋唾液2 mL

90

10

變藍(lán)

2

饅頭碎屑＋唾液2 mL

0

10

變藍(lán)

3

饅頭碎屑＋唾液2 mL

37

10

不變藍(lán)

4

饅頭碎屑＋清水4 mL

37

10

變藍(lán)

（1）3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明_____________對(duì)淀粉有消化作用。

（2）4號(hào)試管的設(shè)計(jì)有錯(cuò)，錯(cuò)誤之處應(yīng)該為_(kāi)_______，改后的4號(hào)試管是 號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）從1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)，可以得知_____________能影響唾液淀粉酶的活性。

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下表為某學(xué)生探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題：

瓶子編號(hào)

種子數(shù)量

種子所處環(huán)境（其他條件均適宜）

1

2

少量水，25℃

2

2

無(wú)水，25℃

3

2

少量，—10℃

4

2

水將種子淹沒(méi)，25℃

（1）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有個(gè)不科學(xué)的地方是 。

（2）用1號(hào)瓶與2號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，能說(shuō)明種子的萌發(fā)需要 。

（3）用1、3做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是 。

（4）測(cè)定種子發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表 號(hào)瓶相同的環(huán)境。

（5）如果嚴(yán)格按照上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，種子最終都沒(méi)有萌發(fā)，應(yīng)從種子的 方面尋找原因。

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將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽(yáng)下一會(huì)時(shí)間后，將枝條縱切開(kāi)來(lái)，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了( )

A、篩管 B、導(dǎo)管 C、形成層 D、篩管和導(dǎo)管

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如表為“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的幾組實(shí)驗(yàn)記錄

試管

加入物質(zhì)（各2毫升）

水溫

時(shí)間

試劑

加碘后的現(xiàn)象

①

淀粉+唾液

0℃

10分鐘

碘液

②

淀粉+唾液

80℃ 

10分鐘

碘液

③

淀粉+唾液

37℃ 

10分鐘

碘液

④

淀粉+清水

37℃ 

10分鐘

碘液

（1）在表格內(nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）

（2）①號(hào)和②號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？

（3）③號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？

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A． 口腔 B． 咽 C． 喉 D． 氣管

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