【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑的連通處是（ ）

A．動(dòng)脈 B．靜脈 C．心臟 D．肺

【答案】C

【解析】

試題分析：人體內(nèi)的血液循環(huán)是指血液在心臟和血管組成的密閉系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)，可分為體循環(huán)和肺循環(huán)．體循環(huán)是從左心室開始依次經(jīng)過主動(dòng)脈、體動(dòng)脈、全身毛細(xì)血管、體靜脈、上下腔靜脈至右心房終止；肺循環(huán)是從右心室開始依次經(jīng)過肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈至左心房終止。因此體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑的連通處是心臟。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物在口腔中充分咀嚼的重要意義是（ ）

A．將食物徹底消化 B．進(jìn)一步釋放食物營(yíng)養(yǎng)

C．有助于對(duì)食物的吸收 D．減輕胃腸的負(fù)擔(dān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（　　）

A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤

C. ⑤→①→③→④→② D. ②→④→①→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在吸氣時(shí)，下列與空氣進(jìn)入肺內(nèi)無關(guān)的是（ ）

A．胸廓容積增大 B．肋間肌收縮

C．肺內(nèi)壓力降低 D．膈肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問題：

(1)A是渦蟲，屬于扁形動(dòng)物，身體呈________對(duì)稱，有口無肛門。

(2)B是水螅身體呈輻射對(duì)稱，體表有_______有利于攻擊和防御，有口無肛門。

(3)C是蚯蚓，屬于無脊椎動(dòng)物中的________動(dòng)物(類群)。

(4)D是蛔蟲，屬于線形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，體表有_____，有口有肛門。

(5)E是河蚌，屬于軟體動(dòng)物，它的貝殼是由_________分泌的物質(zhì)形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題。

(1)以上動(dòng)物都能在陸地生活，但不能用肺呼吸的是_____________。(填寫字母代號(hào))，它的呼吸器官是_____________。

(2)由水生向陸生過渡的是____所在的類群(填寫字母代號(hào))。

(3)____動(dòng)物所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物(填字母代號(hào))，它比B更適應(yīng)陸地生活，原因有___________________________________

(4)請(qǐng)寫出D適于飛行生活的兩個(gè)特點(diǎn)：_____________________

(5)體溫恒定的動(dòng)物有_____________。這是因?yàn)樗鼈兊?/span>___________旺盛，有足夠的能量維持體溫（填生理活動(dòng)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）如果此圖代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，需要添加的成分是_____　和_____．

（2）從圖中可以看出，鷹與狐之間屬于_____關(guān)系，鷹與鼠之間屬于_____關(guān)系．

（3）此食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成，它們相互聯(lián)系形成了_____，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____．

（4）從整體上看，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是_____，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物的數(shù)量_____．

（5）若對(duì)該草原施用農(nóng)藥，則該生態(tài)系統(tǒng)中_____的體內(nèi)積累農(nóng)藥的濃度最高．

（6）生態(tài)系統(tǒng)中草是_____，兔、狐等是_____．

（7）如果在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺狐和鷹，則_____的數(shù)量會(huì)增加，_____的數(shù)量會(huì)減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)人的生殖發(fā)育過程圖，回答有關(guān)問題：

（1）從一個(gè)受精卵發(fā)育為成熟的胎兒，與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分不開，胚胎發(fā)育是在母親體內(nèi)的中完成的．
（2）小華表現(xiàn)為有酒窩、慣用右手、A型血等特征，這在遺傳學(xué)上統(tǒng)稱為 ．
（3）雙眼皮（A）對(duì)單眼皮（a）為顯性，小華是雙眼皮（基因組成為Aa），其父親是雙眼皮，母親是單眼皮，由此推測(cè)其父親的基因組成為 ， 母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是植物細(xì)胞核動(dòng)物細(xì)胞圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）細(xì)胞壁的主要功能是_____．緊貼細(xì)胞壁的一層膜，在光學(xué)顯微鏡下看不清的結(jié)構(gòu)是_____，它的主要功能是_____．

（2）_____的主要功能是將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在植物所制造的有機(jī)物中．

（3）甲圖中【】_____的功能是內(nèi)有遺傳物質(zhì)，控制著生物的遺傳和發(fā)育．

（4）在制作糖拌西紅柿?xí)r，加入食糖并攪拌，放置一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多了，這些汁液主要來自于乙圖細(xì)胞中的【】_____．

（5）此圖中未畫出動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)為_____，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)為【】_____、【】_____、【】_____．

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