【題目】如圖是肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成
B. Ⅰ和Ⅱ的進(jìn)出,依賴呼吸肌的收縮和舒張
C. 氣體分子A和B的進(jìn)出都是通過(guò)擴(kuò)散作用來(lái)完成
D. 氣體分子B進(jìn)入血液最少需要穿過(guò)兩層細(xì)胞膜
【答案】D
【解析】
(1)在左、右支氣管進(jìn)入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端,形成了許多肺泡。肺泡外面包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。這些特點(diǎn),適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。
(2)呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程;呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換。
(3)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。
(4)Ⅰ氧氣、Ⅱ二氧化碳、A二氧化碳、B氧氣。
A、肺泡壁以及肺泡外的毛細(xì)血管的特點(diǎn)管壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于進(jìn)行物質(zhì)交換。故該項(xiàng)不符合題意。
B、Ⅰ和Ⅱ的進(jìn)出,表示肺泡與外界的氣體交換,是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,此項(xiàng)不符合題意。
C、氣體分子A和B的進(jìn)出表示肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。故該項(xiàng)不符合題意。
D、氣體分子B進(jìn)入血液最少需要穿過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁,至少穿過(guò)4層細(xì)胞膜,該項(xiàng)符合題意。
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺與外界氣體交換的最終結(jié)果是,通過(guò)肺進(jìn)入人體血液, , 通過(guò)人體血液進(jìn)入到肺,最終排出體外.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察一個(gè)成熟的植物細(xì)胞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核不在細(xì)胞的中央,而是位于細(xì)胞的一側(cè).造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A. 細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) B. 細(xì)胞的分裂
C. 細(xì)胞核的活動(dòng) D. 液泡的擠壓
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【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),哪一結(jié)構(gòu)很難看到( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】世界糧食問題依舊十分嚴(yán)峻,饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良人困擾著人類。因此研究光合作用的過(guò)程和原理,提高糧食產(chǎn)量顯得意義重大,玉米是我市主要的糧食作物之一,也是世界公認(rèn)的“黃金食品”,下面是對(duì)玉米各種生理活動(dòng)的探究過(guò)程,請(qǐng)分析作答:
(1)每粒玉米都是由____________發(fā)育而來(lái)。
(2)將30粒經(jīng)過(guò)清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別做如下處理:
組別 | 1 | 2 | 3 |
處理方式 | 將胚乳全部切掉 | 將胚乳切掉一半 | 不做處理 |
幾天后,第1組種子沒有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗纖弱,第3組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗健壯,這說(shuō)明____________________________________。
(3)圖一是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過(guò)程中,細(xì)胞干重變化的曲線,其中BC段曲線上升的原因是幼苗進(jìn)行了____________________________________。
(4)將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中,在燒杯中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面,再將燒杯放入廣口瓶中,蓋上玻璃片,如圖二所示。
①將該裝置置于光下一段時(shí)間后,玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠,這是由于植物體內(nèi)水分通過(guò)葉片上的_____________散失到了體外。
②將該裝置置于光下4小時(shí)后,將快要熄滅衛(wèi)生香放到瓶口,觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,據(jù)此現(xiàn)象能夠得出結(jié)論是_______________________________________。
③若要用此裝置探究植物呼吸作用,應(yīng)將裝置置于__________________________環(huán)境中。
(5)圖三是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖,從圖中可以看出,與D點(diǎn)相比,E點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱,此圖給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時(shí)要注意________________________。
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【題目】我國(guó)動(dòng)物種類多種多樣。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)的脊椎動(dòng)物有______多種,占世界脊椎動(dòng)物總是的_______,其中哺乳類________種,鳥類_____多種,爬行類______多種,兩棲類____多種,魚類________多種。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示脊椎動(dòng)物進(jìn)化的大致過(guò)程,圖中①、②和③分別代表三個(gè)動(dòng)物類群。根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. ①、②、③一次代表鳥類、兩棲類、爬行類
B. 從生殖方式來(lái)看,①、②、③均為有性生殖、卵生
C. 從發(fā)育過(guò)程來(lái)看,圖中只有①為變態(tài)發(fā)育
D. 如果將①和②歸為一類,③為一類,則分類依據(jù)可能是體溫是否恒定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】切西瓜時(shí)流出的汁液一自于細(xì)胞的( )
A. 液泡 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在
B. 父母都是有耳垂的,生下的子女不一定都有耳垂
C. 長(zhǎng)期在室外工作的人皮膚變黑,這種變異不可遺傳
D. 凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳
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