A. | Dd、dd | B. | DD、dd | C. | Dd、Dd | D. | DD、Dd |
分析 (1)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)“人的雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,分別由顯性基因D、隱性基因d控制”,則雙眼皮的基因組成是DD或Dd,單眼皮的基因組成是dd.
解答 解:單眼皮孩子的基因組成是dd,因此父母遺傳給單眼皮孩子的基因一定是d,所以雙眼皮父母的基因組成是Dd.遺傳圖解如圖:
.
從遺傳圖解看出,母親和孩子的基因組成分別為Dd、dd.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題.
科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省廣饒縣英才學校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
選取有白斑葉片和綠色葉片的牽;ㄟM行如圖所示的光合作用實驗.請分析回答下列問題:
(1)將此裝置光下數(shù)小時,再將這四片葉子取下,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使 ______ 溶解到酒精中.
(2)清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液,變成藍色的是______
A.甲葉未覆蓋鋁箔的部分
B.甲葉覆蓋鋁箔的部分
C.乙葉
D.丙葉的綠色部分
E.丙葉的白斑部分
F.丁葉
(3)本實驗中有3組對照實驗,其中乙葉片與丁葉片形成一組對照實驗的變量是 ______ ,甲葉和丙葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要 ___ ___ 。
(4)通過本實驗可以得出的結(jié)論是______
A.光合作用需要光
B.光合作用需要水
C.光合作用需要二氧化碳
D.光合作用需要適宜的溫度
E.光合作用需要葉綠體
F.光合作用的產(chǎn)物中有淀粉
G.光合作用釋放氧氣
(5)冬春季節(jié),農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果蔬菜,既能增加產(chǎn)量,又可獲得反季節(jié)果蔬,這是農(nóng)民快速致富的有效途徑。為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,“氣肥”主要通過 ______ 進入植物體內(nèi)的。到了傍晚,菜農(nóng)常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進入以降低室溫,這樣做的目的是 。
(6)到了晴朗的中午,氣溫較高時,農(nóng)民常把上部的塑料薄膜掀開一部分,使之通風.通風的直接作用是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青霉素的質(zhì)量下降 | |
B. | 細菌對青霉素的選擇的結(jié)果 | |
C. | 細菌中有抗藥性變異的個體存在 | |
D. | 青霉素對細菌的抗藥性變異進行選擇的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)4分泌的滑液使關(guān)節(jié)的運動更靈活 | |
B. | 結(jié)構(gòu)2減少關(guān)節(jié)面的摩擦 | |
C. | 每個關(guān)節(jié)都包括一個關(guān)節(jié)頭和一個關(guān)節(jié)窩 | |
D. | 在運動中,關(guān)節(jié)起支點的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AA aa | B. | aa aa | C. | Aa Aa | D. | Aa aa |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 尿素、糖類、二氧化碳 | B. | 糖類、二氧化碳、脂類 | ||
C. | 尿素、水、二氧化碳 | D. | 尿素、二氧化碳、脂類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒和原核細胞都不屬于生命系統(tǒng)的層次 | |
B. | 病毒不屬于個體層次 | |
C. | 蛋白質(zhì)、核酸屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 | |
D. | 初生演替和次生演替研究的是生命系統(tǒng)中的種群層次 |
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