【題目】鹽城是我國東部地區(qū)蠶業(yè)主產(chǎn)區(qū),家蠶的生殖類型、發(fā)育方式分別屬于( 。
A. 有性生殖,完全變態(tài)
B. 有性生殖,不完全變態(tài)
C. 無性生殖,完全變態(tài)
D. 無性生殖,不完全變態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示鯽魚的外形,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)鯽魚的身體兩側(cè)各有一條【F】______;它有感知水流方向、速度和測(cè)定方位的作用。
(2)運(yùn)動(dòng)器官主要是鰭!綜】___鰭和【D】_______鰭能保持魚體的平衡。
(3)請(qǐng)觀察鯽魚外形后,指出鯽魚的腹鰭、背鰭、尾鰭的數(shù)目分別是____。
A.1對(duì)、1對(duì)、2對(duì) B.1個(gè)、1個(gè)、1個(gè)
C.2對(duì)、1對(duì)、1對(duì) D.1對(duì)、1個(gè)、1個(gè)
(4)鯽魚的體色背___腹_____(選填“淺”或“深”),它是一種保護(hù)色。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甘薯根長(zhǎng)得肥大,其中所含得大量淀粉是由( )。
A.葉制造后通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的 B.甘薯根自己合成的
C.莖制造后通過篩管運(yùn)輸來的 D.葉制造后通過篩管運(yùn)輸來的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】跑步是一項(xiàng)大眾運(yùn)動(dòng),不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成,還需要多個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合.請(qǐng)將下列各系統(tǒng)主要器官表述的內(nèi)容補(bǔ)充完整:
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組仔細(xì)觀察了桃花的結(jié)構(gòu)后,繪制了下面的桃花結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)你看圖回答問題。
(1)雄蕊由【1】_________和【2】_________兩部分組成。
(2)圖中桃花的雌蕊由3__________、4____________、5____________構(gòu)成,要想得到果實(shí),還需要雄蕊中的_________提供花粉。
(3)用解剖刀將桃的果實(shí)解剖,會(huì)發(fā)現(xiàn)桃的果皮分為三層,分別是______果皮、______果皮和______果皮。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)后,小王同學(xué)對(duì)自家的水稻田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,繪制了如圖食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水稻屬于_____.
(2)該食物網(wǎng)包含_____條食物鏈.
(3)圖中螟蟲與田鼠之間是_____關(guān)系.
(4)若人為大量捕殺青蛙、麻雀,導(dǎo)致蟲災(zāi)爆發(fā),生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞,這是因?yàn)榈咎锷鷳B(tài)系統(tǒng)的_____能力是有一定限度的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于消化的敘述,不正確的是( )
A.消化是把食物中的大分子有機(jī)物分解成能被細(xì)胞吸收的小分子有機(jī)物的過程
B.將食物切斷、磨碎、與消化液充分混合也是消化
C.口腔中的牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌能讓饅頭變甜,這也是消化
D.消化和吸收是兩個(gè)相同的生理過程,消化就是吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖回答問題.
(1)圖A是心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答.
①在心臟的四個(gè)腔中,圖中代表左心室的編號(hào)是 .
②血液從圖中D出發(fā)流進(jìn)b,最后匯集到c流回到A的過程叫 .
③圖中流靜脈血的血管有 . (填編號(hào))
(2)圖B是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
①寫出圖中字母代表的血液成分.
A B C D
②人體的血液呈現(xiàn)紅色,是因?yàn)槟姆N血細(xì)胞(填編號(hào))中含有哪種物質(zhì)所致? .
③能吞噬侵入人體內(nèi)的病菌,從而保護(hù)人體健康的是;促進(jìn)止血和加速血液凝固的是;擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是 . (填編號(hào))
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