線(xiàn)形動(dòng)物都是寄生的。（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東武城第二中學(xué)九年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）人體從外界吸入的氧與體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳在[ ] （[ ]內(nèi)填圖中結(jié)構(gòu)代碼，其后填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)）處進(jìn)行交換，由此血液的性質(zhì)發(fā)生了變化，即 變?yōu)?u> ．

（2）若某人患急性肺炎，需上肢靜脈點(diǎn)滴藥液．試寫(xiě)出藥液從其上肢靜脈到達(dá)肺部經(jīng)過(guò)的路徑： （用圖中序號(hào)和箭頭表示）．

（3）如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心臟的[ ] 中發(fā)現(xiàn)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南醴陵第七中學(xué)度七年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）a生理過(guò)程叫 。消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是 。

（2）圖中的b、c生理過(guò)程是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的；組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò) 作用進(jìn)入血液。

（3）參與消化蛋白質(zhì)的消化液有 、 、

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅白銀二中八年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

兩棲動(dòng)物是脊椎動(dòng)物由水生向陸生進(jìn)化的過(guò)渡類(lèi)群；其幼體生活在水中，用鰓呼吸；大多數(shù)成體生活在陸地上，用 呼吸。皮膚裸露，具有輔助 作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省度九年級(jí)第二學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

器官移植的成功是人類(lèi)醫(yī)學(xué)的偉大成果，因?yàn)橐浦驳饺梭w內(nèi)的器官很不易成活。根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)的概念，植入人體的器官、組織細(xì)胞相當(dāng)于________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興屺亭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

小明在室外玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀(guān)察，小明推測(cè)：鼠婦怕光。并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究光對(duì)鼠婦生活的影響。

小明的實(shí)驗(yàn)：用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理。將捉來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央，10分鐘后觀(guān)察鼠婦的動(dòng)向：移到黑暗處的鼠婦多，還是移到亮處的鼠婦多？

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了問(wèn)題：光照對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？

（2）當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí)，首先提出的假設(shè)是： 。

（3）小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理，這樣形成了一組以______為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）10分鐘后出現(xiàn)的情況是大多數(shù)鼠婦爬向了黑暗的一端，據(jù)此小明能得出的結(jié)論是____。

（5）上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦？____，為什么？__________________________。

（6）小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華也在旁邊看，并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水，使它潮濕，而亮的一端保持干燥。但小明沒(méi)有采納小華的建議。你認(rèn)為小明做得對(duì)嗎？________，為什么？ ___________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興屺亭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)探究通常要經(jīng)歷6個(gè)基本步驟：①實(shí)施計(jì)劃；②通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察提出問(wèn)題；③制定計(jì)劃；④作出假設(shè)；⑤表達(dá)交流；⑥得出結(jié)論。比較科學(xué)的排列順序是

A．①②③④⑤⑥ B．③①②④⑥⑤

C．②④③①⑥⑤ D．②③④①⑥⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南峨港學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。樹(shù)木屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 （ ）

A． 非生物部分 B．分解者 C．消費(fèi)者 D．生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濱州部分學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用圖①—④部分裝置來(lái)探究“光照是光合作用的必要條件”, 實(shí)驗(yàn)以觀(guān)察倒置的裝滿(mǎn)水的試管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為指標(biāo)。最簡(jiǎn)便的裝置組合為

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

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