7.有關(guān)合理營(yíng)養(yǎng)的敘述中,下列錯(cuò)誤的是(  )
A.食物多樣,谷類(lèi)為主
B.吃清淡少鹽的食物
C.喜歡吃的多吃點(diǎn),不喜歡的就省吃點(diǎn)
D.合理飲食指滿足人體每天對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需要的飲食

分析 合理營(yíng)養(yǎng)可維持人體的正常生理功能,促進(jìn)健康和生長(zhǎng)發(fā)育,提高機(jī)體的抵抗力和免疫力,有利于某些疾病的預(yù)防和治療.缺乏合理營(yíng)養(yǎng)將產(chǎn)生功能障礙以至發(fā)生營(yíng)養(yǎng)缺乏病或營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩性疾。

解答 解:合理營(yíng)養(yǎng)是指能夠滿足人體對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要、各種營(yíng)養(yǎng)成分比例合適,互相搭配合理的膳食,這種膳食能夠滿足人體對(duì)生命活動(dòng)所需要的能量.不管忙閑都要主副食搭配合理,食物多樣,谷類(lèi)為主,多吃清淡少鹽的食物,決不能喜歡吃的多吃點(diǎn),不喜歡的就省吃點(diǎn).故C錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了合理營(yíng)養(yǎng)的要求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列不屬于生物的是( 。
A.蘑菇B.珊瑚C.HIV病毒D.海帶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列各組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),不能都被人體直接吸收的是( 。
A.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素B.水、脂肪酸、維生素
C.麥芽糖、氨基酸、維生素D.葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、氨基酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.人體組織細(xì)胞要獲得氧氣,排出二氧化碳,必須經(jīng)過(guò)一至四的過(guò)程來(lái)完成.  請(qǐng)根據(jù)圖解,填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容

(1)圖中1至3的所在部位的名稱(chēng)依次是呼吸道、肺泡周?chē)?xì)血管、組織細(xì)胞周?chē)?xì)血管.
(2)圖中A、B依次代表呼吸運(yùn)動(dòng)、氣體擴(kuò)散.
(3)人體內(nèi)的氣體交換包括[二]肺泡內(nèi)的氣體交換 和[四]組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程.與二過(guò)程氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是肺泡的數(shù)目多,肺泡的外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.
(4)需要呼吸肌的參與才能完成的過(guò)程是[一]肺與外界之間的氣體交換.
(5)人體獲得的氧氣最終供組織細(xì)胞利用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.消化系統(tǒng)的組成包括( 。
A.消化道和消化腺B.消化道和腸腺C.口腔、食 道、胃D.口腔、胃、小腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.呼吸肌的舒縮的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了( 。
A.肺泡內(nèi)的氣體交換B.肺與外界的氣體交換
C.組織里的氣體交換D.體內(nèi)的氣體交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.用顯微鏡觀察人血的涂片,不容易看清楚白細(xì)胞的原因是( 。
A.白細(xì)胞的顏色淺、數(shù)量少B.白細(xì)胞的體積比較大、顏色淺
C.白細(xì)胞的體積比較小,數(shù)量少D.白細(xì)胞的顏色淺,體積比較大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示的繁殖方法是( 。
A.組織培養(yǎng)B.扦插C.嫁接D.壓條

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.動(dòng)物體內(nèi)之所以能成為一個(gè)整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),并與外界環(huán)境相適應(yīng),主要由什么調(diào)節(jié)起作用( 。
A.體液調(diào)節(jié)B.激素調(diào)節(jié)C.神經(jīng)調(diào)節(jié)D.能量調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案