A. | 肺泡內(nèi)的氣體交換 | B. | 肺與外界的氣體交換 | ||
C. | 組織里的氣體交換 | D. | 體內(nèi)的氣體交換 |
分析 呼吸的四個(gè)環(huán)節(jié):①肺的通氣,是肺與外界之間的氣體交換,;②肺泡內(nèi)的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;③、氣體在血液中的運(yùn)輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過(guò)程; ④、組織里的氣體交換.
解答 解:呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換.呼吸的四個(gè)環(huán)節(jié):①肺的通氣,是肺與外界之間的氣體交換,;②肺泡內(nèi)的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;③、氣體在血液中的運(yùn)輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過(guò)程; ④組織里的氣體交換,是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換.肺的通氣是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.因此呼吸肌的舒縮的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 呼吸肌的收縮和舒張,導(dǎo)致肺擴(kuò)張或回縮,造成肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在氣壓差,從而使氣體進(jìn)入或排出肺.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)習(xí)行為 | B. | 遺傳行為 | C. | 先天性行為 | D. | A、B、C都不對(duì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變異對(duì)生物的生存不利 | B. | 變異對(duì)生物的生存有利 | ||
C. | 變異與生物的進(jìn)化無(wú)關(guān) | D. | 變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
食物 | 糖類(lèi) (克) | 脂肪 (克) | 蛋白質(zhì) (克) | 維生素A (毫克) | 維生素C (毫克) | 維生素D (毫克) |
A | 0.4 | 90 | 6 | 4 | 7 | 40 |
B | 48.2 | 7 | 38 | 40 | 12 | 0 |
C | 8.8 | 9.5 | 65 | 7 | 10 | 14 |
D | 52.0 | 0.1 | 2.5 | 0 | 1 | 0 |
E | 18 | 2 | 6 | 3 | 220 | 0 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物多樣,谷類(lèi)為主 | |
B. | 吃清淡少鹽的食物 | |
C. | 喜歡吃的多吃點(diǎn),不喜歡的就省吃點(diǎn) | |
D. | 合理飲食指滿(mǎn)足人體每天對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需要的飲食 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血清、血漿、組織液 | B. | 組織液、血清、血漿 | ||
C. | 組織液、血漿、血清 | D. | 血漿、血清、組織液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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