分析 (1)變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.
(2)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.
(3)生物進(jìn)化趨勢(shì)是:從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.
解答 解:(1)在自然界中,每種生物都有可能產(chǎn)生變異.根據(jù)產(chǎn)生的變異對(duì)生物自身的生存是否有利可分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物的生存是有利的,如玉米的抗倒伏;不利變異對(duì)生物的生存是不利的,如海狗的白化變異.
(2)生物若要很好適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,就必得發(fā)生變異.正是由于生物發(fā)生了可遺傳且有利的變異,才使得生物界由單細(xì)胞到多細(xì)胞,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生不斷進(jìn)化發(fā)展.在進(jìn)化中發(fā)揮作用的變異一定是由于 遺傳物質(zhì)發(fā)生改而引起的變異,也因此形成了生物多樣性.
(3)在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多.而形成與不同地層里的化石也印證了這一點(diǎn):越古老的地層里的生物化石越簡(jiǎn)單、越低等、水生的越多;越新近形成的地層里的生物化石越復(fù)雜、越高等、陸生的越多.
故答案為:(1)有利;不利;不利;
(2)遺傳;有利;低等;高等;簡(jiǎn)單;復(fù)雜;單細(xì)胞;多細(xì)胞;水生;陸生;遺傳物質(zhì);
(3)越古老形成;新近形成.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢(shì).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 排尿反射 | B. | 聽到鈴聲走到課堂 | ||
C. | 看到酸梅分泌唾液 | D. | 看球賽時(shí)叫加油 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 小腸絨毛壁與毛細(xì)血管壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化 | |
B. | 肺泡壁與毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于肺與外界進(jìn)行氣體交換 | |
C. | 鼻腔黏膜可分泌黏液,且黏膜內(nèi)分布著豐富的毛細(xì)血管,這有利于呼吸道將吸入的空氣變得清潔、溫暖而濕潤(rùn) | |
D. | 骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物,使骨堅(jiān)硬而有彈性 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 易使食物誤入氣管 | B. | 增加了牙齒的磨損 | ||
C. | 易造成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收不平衡 | D. | 增加胃腸的負(fù)擔(dān) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用和呼吸作用 | |
B. | 呼吸作用和光合作用 | |
C. | 光合作用和蒸騰作用 | |
D. | 吸收水和無機(jī)鹽,并把這些無機(jī)物合成有機(jī)物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始大氣中有氧氣、水蒸汽、甲烷、氨氣等 | |
B. | “米勒實(shí)驗(yàn)”說明生命起源的第一步是由無機(jī)小分子能夠合成蛋白質(zhì)等有機(jī)大分子物質(zhì) | |
C. | 原始海洋最早出現(xiàn)的生物應(yīng)該是像草履蟲一樣的原始單細(xì)胞生物 | |
D. | 我們已經(jīng)完全證實(shí)人類的祖先就是原始類人猿 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 創(chuàng)立《進(jìn)化論》和發(fā)明巴氏消毒法 | B. | 發(fā)明巴氏消毒法和創(chuàng)立《進(jìn)化論》 | ||
C. | 發(fā)現(xiàn)青霉素和創(chuàng)立《進(jìn)化論》 | D. | 創(chuàng)立《進(jìn)化論》和發(fā)現(xiàn)青霉素 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com