動(dòng)物界中種類(lèi)最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類(lèi)群是:
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物 B.哺乳動(dòng)物 C.魚(yú)類(lèi) D.節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶合川八年級(jí)上學(xué)期七校聯(lián)考半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)溫室大棚里的農(nóng)作物,采取適當(dāng)措施能提高光合作用效率,增加產(chǎn)量。以下措施不能起到這種作用的是( )。
A.增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度
B.降低光照強(qiáng)度
C.合理密植
D.延長(zhǎng)光照時(shí)間
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆寧夏吳忠紅寺堡第三中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體消化液中不含消化酶的是( )
A.唾液 B.胰液 C.膽汁 D.腸液
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東深圳文匯中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是:
A、大山雀偷飲牛奶
B、黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”
C、獼猴做花樣表演
D、母狼哺育剛出生的小狼
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東深圳文匯中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
有一種名為鬼針草的植物,當(dāng)人在草叢中行走時(shí),褲腳上常沾上一些帶刺的“針”,人在這一過(guò)程中所起的作用是:
A.人對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用
B.人毀壞了鬼針草
C.人幫助鬼針草傳播種子、果實(shí)
D.以上三項(xiàng)都不正確
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北鄂州吳都中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
某興趣小組在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”時(shí),選擇了用捆扎魚(yú)鰭的方法進(jìn)行研究,下圖表示他們分別對(duì)魚(yú)的某種鰭進(jìn)行處理的方法。請(qǐng)分析后回答:
(1)經(jīng)A處理(用夾板捆扎住了尾鰭)過(guò)的魚(yú)放回水中后,觀(guān)察到的現(xiàn)象是:魚(yú)的身體運(yùn)動(dòng)緩慢,而且 ,這說(shuō)明尾鰭在游泳中具有 和 的作用。
(2)經(jīng)B處理(捆扎住了背鰭)過(guò)的魚(yú)放回水中后,觀(guān)察到的現(xiàn)象是:魚(yú)的身體 ;說(shuō)明背鰭有的作用。若進(jìn)一步探究會(huì)發(fā)現(xiàn)起到類(lèi)似作用的魚(yú)鰭還有 。
(3)當(dāng)魚(yú)在水中游時(shí),如果遇到前方有暗礁,魚(yú)會(huì)繞道而行而不觸礁,請(qǐng)你解釋這其中的原因是:
。
(4)在本實(shí)驗(yàn)中,C圖中的魚(yú)可起到 作用。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北鄂州吳都中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
漢高祖劉邦的謀士張良死后葬在微山島上,他生前曾利用生物學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)讓項(xiàng)羽烏江自刎。他用白糖汁在烏江邊書(shū)寫(xiě)了“項(xiàng)羽死于此”五個(gè)大字,然后將收集的大量螞蟻放于其上。項(xiàng)羽逃至烏江邊,誤以為天意如此,隨后拔劍自刎。你認(rèn)為張良利用了螞蟻的( )
A.學(xué)習(xí)行為 B.社會(huì)行為 C.覓食行為 D.繁殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)創(chuàng)新學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家研究了某地鳥(niǎo)類(lèi)瀕;蚴艿酵{的原因,結(jié)果如下表:
原因 | 偷獵 | 棲息地喪失 | 外來(lái)物種的影響 | 其他原因 |
比例 | 20% | 60% | 12% | 8% |
由上述結(jié)果看出,保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)最有效的措施為
A.大力開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng),加強(qiáng)愛(ài)鳥(niǎo)宣傳
B.禁止偷獵
C.控制外來(lái)物種的引入
D.建立自然保護(hù)區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西太原七年級(jí)上學(xué)期階段測(cè)評(píng)(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
具有凈化水源、蓄洪抗旱作用,被稱(chēng)為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)
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