19.將下列動(dòng)物行為類(lèi)型與動(dòng)物行為用線連接起來(lái):

分析 從動(dòng)物行為的功能、意義、目的來(lái)看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)(群)行為.
社群行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為;
繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為;
捕食行為:是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為;
防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等;
動(dòng)物的攻擊行為是指同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗;
節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽(yáng)、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為.

解答 解:狒狒群體內(nèi)的等級(jí)制度屬于社群行為.
園丁鳥(niǎo)用鮮花裝飾自己的小庭院屬于繁殖行為.
獅子追捕斑馬屬于取食行為.
天鵝受到驚嚇后露出后翅上的眼斑屬于防御行為.
兩只狗為一塊骨頭而撕咬屬于攻擊行為.
蟑螂的晝伏夜出屬于節(jié)律行為.
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物行為的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.以下由真菌引起的疾病是( 。
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10.為探究種子萌發(fā)的條件,有人選取若干蠶豆種子平均分成四組,然后放在同一環(huán)境中分別按下列方式培養(yǎng):①組:常溫+濕潤(rùn)土壤; ②組:冷藏+濕潤(rùn)土壤; ③組:常溫+干燥土壤; ④組:常溫+濕潤(rùn)土壤+隔絕空氣.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.①和②能驗(yàn)證溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響B.②和③能驗(yàn)證水分對(duì)種子萌發(fā)的影響
C.②和④能驗(yàn)證空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響D.③和④能驗(yàn)證空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響

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7.下列關(guān)于染色體、DNA和基因的關(guān)系描述正確的是( 。
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C.染色體存在于基因上D.三者之間無(wú)直接聯(lián)系

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14.克隆動(dòng)物的過(guò)程,因?yàn)闊o(wú)精子與卵細(xì)胞的結(jié)合,所以這種生殖方式為無(wú)性生殖.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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4.將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( 。
A.乙先發(fā)芽B.甲先發(fā)芽C.同時(shí)發(fā)芽D.都不發(fā)芽

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11.下列有關(guān)人的生殖過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合
B.胚胎和胎兒的發(fā)育主要在子宮
C.胎兒產(chǎn)生的廢物通過(guò)胎盤(pán)從母體排出
D.胎兒通過(guò)臍帶和乳腺?gòu)哪阁w獲得營(yíng)養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.將右圖所示裝置放在陽(yáng)光下2小時(shí)后,瓶中紅墨水大量減少,原因是:植物進(jìn)行( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸騰作用

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5.下列屬于良好的飲食習(xí)慣的是( 。
A.晚餐吃得越飽越好
B.不挑食、不偏食、不暴飲暴食、按時(shí)就餐
C.少吃主餐,多吃零食
D.想吃就吃個(gè)夠,不想吃的食物不進(jìn)口

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同步練習(xí)冊(cè)答案