下列不屬于動物在自然界中的作用的是（　�。�
A、在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C、幫助植物傳粉，傳播果實和種子D、能夠凈化空氣，提高空氣質(zhì)量
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

當螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到嶄的巢址時，都要通知同伴（如圖所示）．螞蟻的這種通訊依靠的是（　　）
A、聲音B、動作C、氣味D、激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了動物間的通訊后，李聰同學(xué)對螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣，小小的螞蟻是靠什么進行通訊的呢？他通過仔細觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻的個體之間常常相互磕碰觸角，螞蟻也會用觸角敲打食物．于是他猜想螞蟻的觸角有嗅覺作用，是靠觸角來辨別氣味及進行通訊的．請你幫他完成他的實驗設(shè)計．
（1）提出的問題是
 
？
（2）做出的假設(shè)是
 
．
（3）設(shè)計實驗：①取體積相同的白砂糖和木屑放在同一水平線上．
②取大小、活動狀態(tài)相同的10只螞蟻分成數(shù)量相等的兩組，一組剪去觸角，另一組
 
．
③把螞蟻同時放在白砂糖和木屑中間距離
 
的地方（選填相等或不相等），觀察螞蟻的活動情況．
（4）你的預(yù)測結(jié)果是：
 
．
（5）你的實驗結(jié)論是：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

有一種鬼針草的植物，當人在草叢中行走時，褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是（　�。�
A、人對鬼針草不會產(chǎn)生作用B、有利于鬼針草生長C、人能夠幫助植物傳播種子D、有利于植物的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列①---⑥中可以反映昆蟲與人類生活關(guān)系密切的例子有（　�。�
①蛭的唾液可以用來生產(chǎn)抗血栓藥物
②蜜蜂等昆蟲能為地球上開花植物傳播花粉
③蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力；還是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料
④魚類養(yǎng)殖業(yè)和捕撈業(yè)是國家的重要產(chǎn)業(yè)
⑤鼠類對農(nóng)、林、牧造成危害
⑥蠅、蚊能傳播疾病．
A、①③⑤B、②⑥C、①③④⑥D、②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物對生態(tài)系統(tǒng)的重要作用之一是（　�。�
A、能吸收二氧化碳B、是其他生物的唯一食物來源C、能釋放氧氣D、能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

大櫨欖樹似乎患了“不孕癥”的原因（　�。�
A、大櫨欖樹是不育不孕患者B、沒有渡渡鳥給它授粉C、渡渡鳥和大櫨欖樹存在共生關(guān)系D、沒有渡渡鳥幫助磨薄大櫨欖樹種子的殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

細菌的菌落特點是（　�。�
A、菌落小，表面光滑粘稠B、菌落大，呈絨毛狀C、菌落大，呈青綠色D、菌落大．呈絮壯

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科目：初中生物 來源： 題型：

細菌與大多數(shù)動、植物細胞的主要區(qū)別是它們沒有（　�。�
A、DNAB、細胞壁C、成形的細胞核D、細胞核

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同步練習(xí)冊答案