【題目】為地球提供氧氣量最大的植物類群是( )
A.綠色開花植物
B.裸子植物
C.蕨類植物
D.藻類植物

【答案】D
【解析】解:藻類植物在所有的植物中占得比例最大,相對來說光合作用更強,可以說大氣中90%的氧氣主要來源于藻類植物.
故選:D.
植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,植物中又分為藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物,裸子植物,被子植物.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】作為重要能源物種的煤,主要源于古代蕨類植物.下列屬于蕨類植物基本特征的是( )
A.沒有根、莖、葉的分化
B.有類似莖、葉的分化,但沒有導管和葉脈
C.有根、莖、葉的分化,依靠孢子繁殖
D.有根、莖、葉的分化,依靠種子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜農會適當降低蔬菜大棚內的溫度,主要原因是( )
A.降低溫度可以減少細菌病害
B.溫度低,呼吸作用減弱,有機物消耗少
C.溫度低,蒸騰作用減弱,減少水分散失
D.溫度低,光合作用增強,有機物積累多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,我國沿海的許多海域多次出現(xiàn)過大規(guī)模的赤潮,引起這種現(xiàn)象的原因是哪種生物大量繁殖( )
A.紅色魚類
B.單細胞生物
C.寄生生物
D.紅色哺乳類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在載玻片上面畫一個“↗”符號,用低倍鏡觀察時,在視野內所見的圖象是( )
A.↘
B.↖
C.↙
D.→

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于假設的敘述中,不正確的是( )
A.假設是對問題的一種可能的解釋
B.假設是一種無端的猜測
C.假設要以事實或生活經驗為依據(jù)
D.假設可以與結果一致,也可以不一致

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的實驗后,對蚯蚓的正確處理方法是( )
A.隨手扔掉
B.放進垃圾桶中
C.放回大自然中
D.用作魚餌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡時,在低倍鏡下找到物像,換用高倍鏡后,若圖象不清晰應調節(jié)( )
A.轉換器
B.遮光器
C.細準焦螺
D.粗準焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是在“觀察蚯蚓“的實驗時所觀察到的部分結構,請據(jù)圖回答:

1)蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀_____構成。

2)圖中標號是蚯蚓身體的_____ (填“前”或“后”)端。

3)用放大鏡觀察,你會發(fā)現(xiàn)蚯蚓的大多數(shù)體節(jié)都有一圈或幾圈小突起,這些小突起就是_____

4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做是為了保持體表的濕潤,維持蚯蚓的_____

5)實驗后別忘了將蚯蚓放回_____中。

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