關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。圖2是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是( )

A．1使關(guān)節(jié)靈活

B．4使關(guān)節(jié)牢固

C．3和5共同圍成2

D．2內(nèi)的滑液由1分泌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宜興丁蜀學(xué)七校聯(lián)考八年級(jí)下3月階段測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)病毒的敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B、可以引起傳染病

C、比細(xì)菌還要小

D、能夠獨(dú)立生活

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西豐城中學(xué)下初三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的，細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，也表現(xiàn)出這一特性．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞扁平整齊利于保護(hù)內(nèi)部組織

B．葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體利于進(jìn)行光合作用

C．神經(jīng)細(xì)胞多突起利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

D．紅細(xì)胞無細(xì)胞核呈雙面凹的圓餅狀有利于輸送氧氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東鄒平下八年級(jí)3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象。下列現(xiàn)象與此不相類似的是

A．枯葉蝶停在樹上像枯葉 B．變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化

C．仙人掌的葉退化成針形 D．蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東鄒平下八年級(jí)3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比兩棲動(dòng)物更復(fù)雜和高等，這有利于（ ）

A．親代撫育后代 B．獲得配偶 C．繁殖更多后代 D．適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東鄒平下八年級(jí)3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定( )

①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊

②長(zhǎng)出雌蕊

③經(jīng)歷了自花傳粉

④經(jīng)歷了傳粉

⑤經(jīng)歷了受精

A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤

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科目：初中生物 來源：2015年廣東汕尾華僑中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）蝗蟲在分類上屬于昆蟲，昆蟲的身體分為 _______、______、_______三部分；昆蟲的體表有__________，有保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官、防止水分蒸發(fā)的作用；昆蟲的足和觸角_____（填“分節(jié)”或“不分節(jié)”）。

（2）昆蟲在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物，下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（ ）

A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、蝦 D、沙蠶

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科目：初中生物 來源：2015年廣東汕尾華僑中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥每呼吸一次，在肺里進(jìn)行氣體交換的次數(shù)是（ ）

A．1次 B．2次 C．3次 D．4次

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北丹江口九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

丹江口市滄浪洲生態(tài)濕地公園，樹木蔥蘢，芳草如茵，碧波蕩漾，楊柳依依，隨處可見鷗鷺翩翩飛舞。形成丹江口市 “一江兩岸”的濱江景觀，也成為市民和游客鬧中取靜、親近自然的天然氧吧。下列關(guān)于該濕地公園的說法正確的是：

①該濕地公園是個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng) ②該濕地公園的各種植物和動(dòng)物及非生物因素構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng) ③該濕地公園中的所有植物是生產(chǎn)者，所有動(dòng)物是消費(fèi)者。④人在該生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)中起著關(guān)鍵性作用所以人是生產(chǎn)者。⑤若有一條食物鏈A→B→C→D則A代表生產(chǎn)者，D代表營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的消費(fèi)者，且含有毒物質(zhì)最多，數(shù)量最少。

A、①、②、③、④

B、①、③、④

C、①、③、⑤

D、①、③、④

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