【題目】下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）

A．養(yǎng)雞場(chǎng)中的人與雞 B．麥田中的小麥與雜草

C．草原上的兒狼與鹿 D．花園中的蝴蝶與蛾

【答案】B

【解析】

試題分析：競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是種內(nèi)的同種生物之間為了爭(zhēng)奪食物、配偶、巢區(qū)、場(chǎng)地、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（水、無(wú)機(jī)鹽）、陽(yáng)光、生存空間等．因此人與雞，狼與鹿，蝴蝶與蛾，不屬于同種生物不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，而麥田中小麥與雜草都是植物彼此要爭(zhēng)奪水、無(wú)機(jī)鹽、陽(yáng)光、生存空間等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類學(xué)家將地球上所有的生物分類為界、門(mén)、綱、目、科、屬、種七個(gè)等級(jí)。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片的中央滴上一滴（ ）

A. 清水 B. 生理鹽水 C. 稀碘液 D. 藍(lán)墨水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體生命活動(dòng)的基本單位是： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昌樂(lè)市某鎮(zhèn)拓寬休閑農(nóng)業(yè)的新思路，通過(guò)特色產(chǎn)業(yè)“大棚有機(jī)草莓立體栽培+現(xiàn)場(chǎng)采摘”的方式，引導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)貧困村、貧困戶走上了致富道路。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）種植有機(jī)草莓時(shí)，要施用各種有機(jī)肥料，這主要給草莓的生長(zhǎng)提供了_____等物質(zhì)，此過(guò)程中在土壤中起關(guān)鍵作用的是_____等生物。

（2）大棚內(nèi)種植草莓，由于傳粉不足，往往產(chǎn)量較低，為彌補(bǔ)這一缺陷，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為他們提供一條合理化建議：_____。

（3）種植草莓時(shí)，往往用塑料薄膜覆蓋地面，其主要作用是_____。

（4）大棚內(nèi)種植草莓缺水時(shí)會(huì)引起減產(chǎn)，這說(shuō)明水與光合作用的關(guān)系是_____，種植戶往往在晚上將大棚的窗戶打開(kāi)一會(huì)兒，以降低棚內(nèi)的溫度，這樣會(huì)使草莓的口感更好，其原因是_____。

（5）草莓現(xiàn)場(chǎng)采摘引領(lǐng)“低碳生活”成為一種時(shí)尚。“低碳生活”要求在日常生活中量減少能量的消耗，減少二氧化碳的排放量，以降低“溫室效應(yīng)”。作為初中生的你能為碳生活”做些什么呢？至少寫(xiě)出兩條來(lái)和大家分享：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根之所以能夠吸水，是因?yàn)楦?xì)胞液濃度 周圍土壤溶液的濃度，土壤中的水分依次通過(guò) 、 、 進(jìn)入根毛細(xì)胞的液泡中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案（如下圖表所示），在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)，攪拌均勻，在四個(gè)瓶口處套上相同的氣球并密封，置于相應(yīng)的溫度下，一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。

（1）若要驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用，應(yīng)選擇的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置是_____。若選擇的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置是甲和丁，則探究影響酵母菌發(fā)酵作用的非生物因素是_____。

（2）一段時(shí)間后觀察：氣球有脹大現(xiàn)象的裝置是_____，這說(shuō)明裝置中產(chǎn)生了某種氣體，這種氣體是_____。

（3）酵母菌在適宜的條件下可以快速繁殖，酵母菌進(jìn)行無(wú)性生殖的主要方式是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各種植物的根尖結(jié)構(gòu)基本相同，從根尖向上依次是______、______、______和______四個(gè)部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟區(qū)以上到莖的基部的根其主要功能是（ ）

A．吸收功能 B．輸導(dǎo)功能 C．分裂功能 D．伸長(zhǎng)功能

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