淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的部位依次是（ ）

A．口腔、小腸、胃

B．口腔、胃、小腸

C．胃、小腸、口腔

D．胃、口腔、小腸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015河北承德灤平第三中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)常酗酒的人，受到最直接傷害的消化器官是 （ ）

A、小腸 B、大腸

C、胃 D、口腔

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省七年級(jí)（下）月考生物試卷（一）（解析版） 題型：填空題

100克脂肪燃燒比100克淀粉燃燒使30毫升0℃水溫升得更高，由此請(qǐng)你推導(dǎo)，脂肪含的能量比淀粉含的能量 ．

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科目：初中生物 來源：2014-2015山東省濱州市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在低倍鏡下，如果一個(gè)細(xì)胞偏向視野的右前方，要將其移到視野中心，應(yīng)將玻片向哪個(gè)方向移動(dòng)（ ）

A．左前方 B．右前方

C．左后方 D．右后方

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建三明寧化縣城東中學(xué)七年級(jí)（下）月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了三組處理：

①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/p>

②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?/p>

③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌．試問：

（1）以“牙齒的咀嚼．舌的攪拌”為變量時(shí)，應(yīng)選取 （填序號(hào)）兩組作對(duì)照．

（2）以“唾液”為變量時(shí)，應(yīng)選取 （填序號(hào)）兩組作對(duì)照．

（3）若將3支試管都放入37℃左右溫水中，5～10分鐘后取出， 號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)．

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建莆田平海中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：連線題

把血漿和血細(xì)胞與其相對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來。（8分）

A．血漿 A．止血和加速凝血

B．紅細(xì)胞 B．運(yùn)輸血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

C．白細(xì)胞 C．運(yùn)輸氧和部分二氧化碳

D．血小板 D．防御和保護(hù)

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建莆田平海中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不是肺泡與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)（ ）

A．肺泡數(shù)目很多

B．肺泡和毛細(xì)血管壁，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C．左右支氣管進(jìn)入左右兩肺

D．肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源：2015山東省泰安市九年級(jí)中考模擬生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

（6分）遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變所致的疾�。哂邢忍煨�，終生性和家族性．如圖是某家族的遺傳圖譜，分析回答下列問題：

（1）從遺傳學(xué)角度來說，人有正常與患病的不同，這稱為____________，基因在親子代間傳遞的橋梁是___________，Ⅰ3產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為__________條。

（2）根據(jù)遺傳圖譜可以分析，這一對(duì)正常夫婦的基因組成分別為__________________（用B、B分別表示顯性和隱性基因）。

（3）Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病基因，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是______________，如果Ⅲ1和Ⅲ2結(jié)婚，其后代為患病男孩的最大幾率是_________________。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇泰興市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（教師版） 題型：選擇題

蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的。在昆蟲的生殖和發(fā)育過程中，“毛毛蟲”是

A．卵 B.幼蟲

C.蛹 D.成蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案