【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)植物種類較少，群落結(jié)構(gòu)單一，受人類活動(dòng)影響最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用，有“綠色水庫(kù)”之稱。與人的作用不大。A不符合題意；草原生態(tài)系統(tǒng)分布在比較干旱的地方，在保持水土和防風(fēng)固沙等方面起著重要的作用。與人的關(guān)系不大，B不符合題意；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體，動(dòng)植物種類相對(duì)較少。同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇、病蟲害的能力較差。因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力。所以，在此生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)很快退化，占優(yōu)勢(shì)地位的作物被雜草和其他植物所代替，C符合題意；海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成，海洋中的植物絕大部分是浮游植物；動(dòng)物種類很多，大都能在水中游動(dòng)，海洋生態(tài)系統(tǒng)不受人工控制，D不符合題意。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。這說(shuō)明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起什么作用？（ ）

A．動(dòng)力作用 B．杠桿作用 C．支點(diǎn)作用 D．調(diào)節(jié)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藏羚羊是我國(guó)特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，近年來(lái)，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起。

（1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是：

（2）有人建議把藏羚羊引入到動(dòng)物園圈養(yǎng)起來(lái)，這樣做將會(huì)導(dǎo)致藏羚羊的退化，使其在野生狀態(tài)下的生活能力

（3）為了保護(hù)藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法 。供選答案（不可取、可�。�

（4）請(qǐng)你提出兩點(diǎn)關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議。

① ；

② 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根和芽都能夠使植物體生長(zhǎng)，是因?yàn)閮烧叨季哂校ā　。?/span>

A. 保護(hù)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A．在人眼球的視網(wǎng)膜和內(nèi)耳的耳蝸處，分別能形成聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)

B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是通過(guò)反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來(lái)完成的

C．內(nèi)分泌腺分泌的激素由導(dǎo)管運(yùn)送到毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)送到全身各處

D．侏儒癥患者是因?yàn)轶w內(nèi)胰島素分泌不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，教材上有以下提示：

A．淀粉是饅頭的主要成分。淀粉沒(méi)有甜味，分解后形成的麥芽糖有甜味。

B．淀粉遇碘變藍(lán)，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。

C．牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的混合都足在口腔中進(jìn)行，口腔的

溫度大約是37℃。

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及以上提示回答：

①在口腔中較長(zhǎng)時(shí)間的咀嚼饅頭能感覺(jué)到甜味，說(shuō)明饅頭中的淀粉分

解成了 。

②最適合唾液淀粉酶發(fā)揮作用的溫度為

③饅頭的變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關(guān)？ （是或否）

④有同學(xué)說(shuō)：“淀粉在口腔內(nèi)最終被分解成葡萄糖，并被口腔吸收。"這

句話中的兩個(gè)明顯錯(cuò)誤是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類研究動(dòng)物行為的目的是 （ ）。

A．認(rèn)識(shí)動(dòng)物活動(dòng)的規(guī)律 B．利用對(duì)人類有益的動(dòng)物，控制有害的動(dòng)物

C．使人和動(dòng)物在生物圈中和諧發(fā)展 D．以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】枯葉蝶是世界著名的擬態(tài)生物，其翅反面呈枯葉色，當(dāng)兩翅并攏停息在樹木枝條上時(shí)，很難與將要凋謝的闊葉樹的枯葉相區(qū)別．它以葉片汁液為食，幼蟲常受到鳥類、蜻蜓等捕食，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確．．

（1）枯葉蝶屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．_____

（2）枯葉蝶的形態(tài)類似枯葉，說(shuō)明生物能適應(yīng)環(huán)境．_____

（3）枯葉蝶的發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的．_____

（4）枯葉蝶從幼蟲長(zhǎng)大到成蟲，是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果．_____

（5）枯葉蝶幼蟲和鳥類構(gòu)成一條食物鏈．_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“出污泥而不染”，“藕斷絲連”，描寫的都是蓮。這其中的“絲”屬于

A. 營(yíng)養(yǎng)組織 B. 分生組織 C. 神經(jīng)組織 D. 輸導(dǎo)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案