將下列的動(dòng)物行為分類連線：
分析：從動(dòng)物行為的功能、意義、目的來看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)（群）行為，可根據(jù)斗爭行為的概念來解答．
解答：解：繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．
取食行為：是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．
防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．
遷徙行為：指某種動(dòng)物或鳥類中的某些種類，每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象．
社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2007?宣武區(qū)）請閱讀下列資料，然后回答問題：青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景

你知道藏羚羊嗎？藏羚羊是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物（如圖七-A），它體表被毛，渾身是寶，具有胎生、哺乳的特點(diǎn)．它身手敏捷，是田徑好手，北京2008奧運(yùn)吉祥物五個(gè)可愛的福娃中，“迎迎”的原型就是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊．自2001年青藏鐵路開工建設(shè)以來，鐵路設(shè)計(jì)、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作，為保護(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙（如圖七-B）專門設(shè)置了動(dòng)物通道，并在施工過程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施．經(jīng)過兩年的適應(yīng)期，可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路．從2006年5月中旬開始，已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路．據(jù)介紹，青藏鐵路正式通車后，游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設(shè)立的觀景站臺(tái)上，觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種．
（1）通過分析以上資料，你認(rèn)為藏羚羊在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的
哺乳
哺乳
類動(dòng)物．
（2）藏羚羊的遷徙是一種動(dòng)物行為，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為．
（3）青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Ｗo(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施？（至少回答出一點(diǎn)）
為保護(hù)區(qū)藏羚羊遷徙專門設(shè)置了動(dòng)物通道．
為保護(hù)區(qū)藏羚羊遷徙專門設(shè)置了動(dòng)物通道．

（4）青藏鐵路的建設(shè)者們保護(hù)藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是：
我們應(yīng)該保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)藏羚羊等珍稀物種，不能為了一己私利，亂捕濫殺．
我們應(yīng)該保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)藏羚羊等珍稀物種，不能為了一己私利，亂捕濫殺．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷下列說法的正確性．
（1）動(dòng)物所有的運(yùn)動(dòng)都只由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的．
錯(cuò)
錯(cuò)

（2）一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，這是紅雀的先天性行為．
對
對

（3）一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，它們內(nèi)部會(huì)形成一個(gè)社會(huì)性的群體組織，統(tǒng)一行動(dòng)，共同覓食．
錯(cuò)
錯(cuò)

（4）霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，與培養(yǎng)基結(jié)合緊密．
對
對

（5）細(xì)菌、真菌和人一樣，都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用．
對
對

（6）生活中常用到的食品、器具、服飾等都有多種分類方法．
對
對

（7）根據(jù)是用孢子還是種子繁殖，可將植物分為孢子植物和種子植物．
錯(cuò)
錯(cuò)

（8）所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜，而都沒有成形的細(xì)胞核．
錯(cuò)
錯(cuò)

（9）感冒初期是由病毒感染引起的，用青霉素來治療就可以．
錯(cuò)
錯(cuò)

（10）在生態(tài)平衡的狀態(tài)中，生物有生有死，有遷進(jìn)也有遷出，每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中．
對
對
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

請閱讀下列資料，然后回答問題：青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景
精英家教網(wǎng)
你知道藏羚羊嗎？藏羚羊是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物（如圖A），它體表被毛，渾身是寶，具有胎生、哺乳的特點(diǎn)．它身手敏捷，是田徑好手，北京2008奧運(yùn)吉祥物五個(gè)可愛的福娃中，“迎迎“的原型就是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊．
自2001年青藏鐵路開工建設(shè)以來，鐵路設(shè)計(jì)、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作，為保護(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙（如圖B）專門設(shè)置了動(dòng)物通道，并在施工過程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施．經(jīng)過兩年的適應(yīng)期，可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路．從2006年5月中旬開始，已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路．據(jù)介紹，青藏鐵路正式通車后，游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設(shè)立的觀景站臺(tái)上，觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種．
（1）通過分析以上資料，你認(rèn)為藏羚羊在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的
 
類動(dòng)物，屬于國家
 
級(jí)保護(hù)動(dòng)物．
（2）藏羚羊的遷徙是一種動(dòng)物行為，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和
 
行為．
（3）青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Ｗo(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施？（至少回答出一點(diǎn)）
 
；
（4）青藏鐵路的建設(shè)者們保護(hù)藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是
 
；
（5）我國對藏羚羊等一些珍稀野生動(dòng)植物的保護(hù)極為重視，為了保護(hù)生物的多樣性，相繼頒布了相關(guān)的法律和文件，你了解的有哪些呢？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

自然界中，動(dòng)物的各類繁多，形態(tài)各異，行為復(fù)雜，動(dòng)物是人類的好朋友，正確認(rèn)識(shí)動(dòng)物的種類，區(qū)分動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異，更好地認(rèn)知?jiǎng)游锏母鞣N行為，是人與自然和諧相處的前提和基礎(chǔ)．下列是有關(guān)各種動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)和行為特征的描述，請據(jù)圖1分析回答問題：
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（1）下列各種動(dòng)物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是：
 
．
（2）仔細(xì)甄別下列各種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖（如圖2），回答以下問題：
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①在分類學(xué)上，可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對動(dòng)物進(jìn)行分類，依據(jù)動(dòng)物身體內(nèi)有無脊椎骨這一特征，可將圖中的動(dòng)物分成兩類，屬于無脊椎動(dòng)物的是
 
（填字母），其余屬于另一類．
②屬于腔腸動(dòng)物的是
 
（填字母），其顯著特征是
 
．
③圖中B和F的共同特征是
 
．
④能夠用鰓呼吸的動(dòng)物是
 
（填字母）．
⑤G特有的生殖發(fā)育方式是
 
．
（3）認(rèn)真觀察下列圖表（圖3），按由低等到高等、由簡單到復(fù)雜的排列順序，正確的是
 
．
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