A. | 動物取食植物的果實有利于擴大植物的分布范圍 | |
B. | 狐、狼等食肉獸有助于生態(tài)平衡,不能徹底消滅 | |
C. | 動物的學(xué)習(xí)行為使動物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖 | |
D. | 哺乳動物的生殖發(fā)育方式提高了后代的成活率 |
分析 動物在自然界中的作用:維持自然界中生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子.
解答 解:A、動物取食植物的果實有利于擴大植物的分布范圍,正確.
B、狐、狼等食肉獸能維持自然界中生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),不能徹底消滅,正確.
C、動物的先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代.而學(xué)習(xí)行為使動物能更適應(yīng)復(fù)雜變化的環(huán)境,錯誤.
D、哺乳動物胎生哺乳的特點提高了后代的成活率,正確.
故選:C
點評 掌握各種動物在自然界中各自起著重要的作用是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 撿食野蘑菇 | B. | 買檢驗合格的肉食 | ||
C. | 蔬菜用清水浸泡、沖洗 | D. | 不買過期食品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦干、脊髓、小腦 | B. | 大腦、小腦、腦干 | C. | 大腦、腦干、小腦 | D. | 小腦、腦干、大腦 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 男性的生殖細胞中只有X或Y染色體 | B. | 女性的生殖細胞中只有X染色體 | ||
C. | 男性的體細胞中沒有X染色體 | D. | 女性的體細胞中沒有Y染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運動系統(tǒng)由骨骼、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成 | |
B. | 關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液,可增強關(guān)節(jié)的靈活性 | |
C. | 骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神經(jīng)組成 | |
D. | 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)軟骨組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因腦溢血導(dǎo)致不能說話,可能是血塊壓迫了聽覺中樞 | |
B. | 胸段脊髓橫斷后,大腦發(fā)出的神經(jīng)沖動無法傳導(dǎo)到小腦 | |
C. | 兒童看到穿白大褂的醫(yī)生就哭是復(fù)雜的反射 | |
D. | 人體甲狀腺分泌的甲狀腺激素過少會導(dǎo)致甲亢 |
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