【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題.
(1)圖B示動作,圖A示動作.
(2)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是[2]是 .
(3)在圖A和圖B的動作中,[1]的狀態(tài)分別是和 .
(4)[1]和[2]能相互配合,共同完成動作是在系統(tǒng)的支配下,能量有賴于呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng)和系統(tǒng)的配合.
(5)當雙手自然下垂時,屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是
A.都收縮
B.都舒張
C.前者收縮,后者舒張
D.前者舒張,后者收縮.
【答案】
(1)伸肘;屈肘
(2)肱二頭肌、肱三頭肌
(3)收縮;舒張
(4)神經(jīng)系統(tǒng);循環(huán)
(5)B
【解析】解:(1)圖A表示屈肘動作,完成此動作時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.圖B表示伸肘動作,完成此動作時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮.(2)圖中1是肱二頭肌,2是肱三頭。3)骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生.A圖屈肘時,1肱二頭肌收縮,2肱三頭肌舒張,B圖中伸肘時,2肱三頭肌收縮,1肱二頭肌舒張.(4)人體各個系統(tǒng)的結構和功能各不相同,但是它們在進行各種生命活動的時候,并不是孤立的,而是相互密切配合的.例如,當我們進行劇烈運動的時候,不但全身骨胳肌的活動加強了,呼吸也加深加快,可以吸入更多的氧,呼出更多的二氧化碳;同時,心跳也隨著加強加快,促進血液更快地循環(huán),輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧,運走更多的廢物.人體各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,充分體現(xiàn)出人體是一個統(tǒng)一的整體.(5)當手臂下垂時,屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)都是舒張,因此,感覺很輕松.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用骨、關節(jié)和肌肉的配合的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握運動時,肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關節(jié)運動,因此,在運動中,骨是杠桿,關節(jié)是支點,骨骼肌產(chǎn)生運動的動力.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖。請補充完整。
①________ ②_______、________、_______、_________⑥____________
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【題目】在一個玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌,調(diào)成稀糊狀.瓶口和連有導管的橡皮塞均用凡士林密封。ㄕ麄過程均無菌操作).導管的另一端通入盛有澄清石灰水的試管中(如圖所示).將該裝置放在溫暖的地方一段時間.請根據(jù)現(xiàn)象回答問題:
(1)試管中會持續(xù)有氣泡冒出,原因是:酵母菌分解淀粉產(chǎn)生 .
(2)打開玻璃瓶會嗅到酒味,是因為酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生了 .
(3)取一些糊狀物滴上碘液,不變藍色,原因是: .
(4)若把上述裝置中的酵母菌換成乳酸菌,其他操作均不變,試管中的石灰水(變渾濁/不變渾濁);乳酸菌與酵母菌相比較,在細胞結構上的主要不同是: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實驗選用的材料、用具合適的是
A. 用顯微鏡觀察玉米的結構
B. 用沸水對天竺葵葉片進行脫色處理
C. 用碘液檢驗是否含有淀粉
D. 用家蠶探究動物的繞道取食行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的高莖由顯性基因(D)控制,矮莖由隱性基因(d)控制,為了探究豌豆株高的遺傳,某生物興趣小組進行了如下遺傳實驗.分析并回答問題:
組別 | 親代 | 子代 | ||
父本 | 母本 | 高莖 | 矮莖 | |
甲 | 矮莖 | 矮莖 | 0 | 200 |
乙 | 高莖 | 矮莖 | 280 | 0 |
丙 | 甲組子代 | 乙組子代 | ? | ? |
(1)甲組中,矮莖豌豆的子代全部為矮莖,這體現(xiàn)了生物的現(xiàn)象.
(2)根據(jù)表中組數(shù)據(jù)可以判斷,豌豆植株的高莖是顯性性狀.
(3)丙組子代植株中,高莖豌豆的基因組成是 , 所占的比例是 .
(4)已知豌豆體細胞中染色體數(shù)目為7對,則其卵細胞中染色體數(shù)目為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類通過生殖系統(tǒng)實現(xiàn)了生命的延續(xù)和種族的繁衍。下列敘述,正確的是
A.精子是人體內(nèi)最大的細胞 B.胚胎發(fā)育是從受精卵分裂開始的
C.子宮是產(chǎn)生卵細胞的器官 D.卵巢是胚胎發(fā)育的場所
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