12.喝醉了酒的人會(huì)走路不穩(wěn),說(shuō)明酒精可以麻醉的( 。
A.大腦皮層B.運(yùn)動(dòng)中樞C.腦神經(jīng)D.小腦

分析 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠,叫周(chē)窠?jīng)系統(tǒng).腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分.

解答 解:A.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,其中比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞等;
B、大腦皮層中的軀體運(yùn)動(dòng)中樞功能是管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的隨意運(yùn)動(dòng).
C、腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成了周?chē)窠?jīng)系統(tǒng),能夠傳遞信息;
D、小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡,因此人喝醉了酒,走路搖晃,站立不穩(wěn),這是由于酒精麻痹了小腦.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 考查了小腦的功能:協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持平衡.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于植物莖的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是( 。
A.大豆的莖直立向上生長(zhǎng)B.甘薯的莖在地面上匍匐延伸
C.黃瓜依靠莖卷須纏繞在其他物體上D.蓮的地下莖上沒(méi)有節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)取送顯微鏡時(shí),要一手握[3]鏡臂,一手托[1]鏡座.
(2)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),要用左眼向目鏡里注視,右眼睜開(kāi),以便照顧繪圖.在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡,以免碰到玻片標(biāo)本.
(3)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[12]遮光器和[14]反光鏡.
(4)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(5)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[7]物鏡.取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是[3]鏡臂.
(6)把玻片標(biāo)本放上[10]載物臺(tái)后,要用標(biāo)本夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)[11]通光孔的中央.
(7)顯微鏡的鏡頭包括物鏡和目鏡兩種.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列植物中,食用部分屬于植物根的是( 。
A.青菜B.蘿卜C.蓮藕D.蘋(píng)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.在括號(hào)內(nèi)填上結(jié)構(gòu)名稱.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.“太湖美,美就美在太湖水”.可是近年太湖部分湖區(qū)滋生大量藍(lán)藻,一部分湖水變臭.下列不是造成這種后果的原因的是( 。
A.農(nóng)田里化肥流入湖中B.工業(yè)廢水排入湖中
C.含磷洗衣粉的大量使用D.漁民大量捕捉魚(yú)蝦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是松開(kāi)燙手饅頭的反射弧示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)當(dāng)抓到燙手的饅頭時(shí),手指皮膚中的[1]感受器感受到熱刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),通過(guò)[2]傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到[3]神經(jīng)中樞,[3]接受信號(hào)后,立刻產(chǎn)生沖動(dòng),并將沖動(dòng)傳給[4]傳出神經(jīng),迅速將沖動(dòng)傳導(dǎo)到[5]效應(yīng)器.手指肌肉馬上做出了反應(yīng),迅速松開(kāi).上述5部分就構(gòu)成了反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)--反射。
(2)該反射的神經(jīng)中樞在脊髓,所以屬于非條件反射,這體現(xiàn)了脊髓具有的反射功能.
(3)脊髓還具有傳導(dǎo)功能,會(huì)將沖動(dòng)傳到大腦皮層,因?yàn)槁窂捷^長(zhǎng),所以松手之后才感覺(jué)到燙.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.閱讀資料并回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)在某次自駕車(chē)旅游途中發(fā)生了車(chē)禍,急需給小紅輸血.醫(yī)生用標(biāo)準(zhǔn)血清進(jìn)行驗(yàn)血時(shí),發(fā)現(xiàn)小紅的血與A型標(biāo)準(zhǔn)血清發(fā)生了凝集反應(yīng),與B型標(biāo)準(zhǔn)血清未發(fā)生凝集反應(yīng).醫(yī)生最好采B型血液進(jìn)行輸血.
(2)《水滸》中描寫(xiě)的武大郎發(fā)育遲緩、身材異常矮小,但智力正常,由此可推測(cè):他幼年時(shí)缺乏的激素可能是生長(zhǎng)激素(選填“雄性激素”、“甲狀腺激素”或“生長(zhǎng)激素”),他的弟弟武松身材魁梧,弟兄倆出現(xiàn)的這種現(xiàn)象屬于變異.
(3)無(wú)土栽培是近幾十年來(lái)迅速發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)栽培技術(shù),其方法是把植物體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中所需要的各種礦質(zhì)元素按照一定的比例配制成營(yíng)養(yǎng)液,并用這種營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:用無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)花卉等植物時(shí),往往要給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣,這一措施的目的主要是促進(jìn)根的呼吸作用,以利于根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收.
(4)近期,媒體報(bào)道的“超級(jí)細(xì)菌”(超級(jí)耐藥性細(xì)菌)的出現(xiàn),再次為我們敲響了“濫用抗生素”的警鐘.“超級(jí)細(xì)菌”產(chǎn)生的內(nèi)在原因是生物體具有遺傳變異的特性,濫用抗生素對(duì)“超級(jí)細(xì)菌”起到了選擇作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.鳥(niǎo)的身體里有著發(fā)達(dá)的氣囊,其主要作用是( 。
A.輔助呼吸B.增大浮力C.降低比重D.氣體交換的場(chǎng)所

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同步練習(xí)冊(cè)答案