【題目】2010 年諾貝爾生理學獎授予“試管嬰兒之父”——英國人羅伯特·愛德華茲。試管嬰兒受精部位和胚胎發(fā)育的主要場所依次為（ ）

A. 輸卵管、子宮 B. 子宮、子宮 C. 試管、試管 D. 試管、子宮

【答案】D

【解析】試題分析：試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細胞在體外的試管中結合形成受精卵并進行早期胚胎發(fā)育，然后把胚胎移植進母體的子宮內，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進行，直至發(fā)育成熟，分娩產出，可見，“試管嬰兒”的生命始于一個細胞--受精卵，受精的部位是試管，其胚胎發(fā)育的主要場所是子宮，試管只是初期發(fā)育的場所。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】初中生物七年級下人教版4.2章末1卷 請把物質和它的缺乏癥合理搭配

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【題目】制作洋蔥表皮臨時裝片，利用普通光學顯微觀察．請回答：

（1）制作臨時裝片的幾個步驟，正確的操作順序是_____．（填寫出圖中數(shù)字序號）

（2）如圖是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作，正確的蓋法是_____．

（3）如圖是使用顯微鏡觀察的一個步驟．此操作中，她正在_____（選填“逆”“順”）時針轉動粗準焦螺旋，此時她的眼睛一定要看著_____鏡．

（4）用同一臺顯微鏡觀察同一標本，通過更換目鏡、物鏡和調節(jié)細準焦螺旋后，在視野中分別看到了下列圖象，其中視野最暗的是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下式回答：

(1)過程a和b分別表示植物的______________和____________。

(2)a、b兩個過程，___________過程對于維持大氣中的碳氧平衡具有極為重要的意義。

(3)當a過程大于b過程時，植物體內的物質得以___________，并使植物體表現(xiàn)出________的現(xiàn)象。

(4)溫帶落葉樹木過冬時，仍持續(xù)進行_______過程，它所分解的物質則是通過__________過程合成并儲存在植物體內的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體生殖系統(tǒng)中，產生卵細胞、形成受精卵、胚胎發(fā)育、胎兒與母體物質交換的場所分別是（ ）

A. 卵巢、陰道、子宮、胎盤 B. 卵巢、輸卵管、子宮、胎盤

C. 輸卵管、子宮、卵巢、胎盤 D. 卵巢、子宮、胎盤、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究結果表明，人和類人猿的骨骼在結構上差不多完全相同，內臟結構也非常相似，人和類人猿的胚胎在五個月以前幾乎完全一樣。這些事實說明（ ）

A. 人是由類人猿進化來的

B. 人比類人猿高等

C. 人和類人猿有共同的祖先

D. 現(xiàn)代類人猿將來可以進化成人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物的遺傳和變異的敘述不正確是( )

A. 小紅的A型血與小花的B型血是一對相對性狀

B. 生物細胞的細胞核中基因>DNA>染色體

C. 含有性染色體X和y的受精卵將發(fā)育成男孩

D. 禁止近親結婚可以減少遺傳病發(fā)病機會

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的A、B、C、D分別是四位同學在學習了洋蔥鱗片葉表皮細胞及人口腔上皮細胞臨時裝片制作實驗后制作的臨時裝片放到顯微鏡下觀察獲得的物像（其中A和B為口腔上皮細胞，C和D為洋蔥鱗片葉表皮細胞）。

請完成各題。

（1）A、B兩圖中，你認為出現(xiàn)氣泡的是______圖，若要避免此類現(xiàn)象的發(fā)生，制片時應該如何操作？______，使它的一側先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上。

（2）要使物像由圖C（圖象模糊）變?yōu)閳DD（圖象清晰）所示的狀況，應調節(jié)顯微鏡結構中的______。

（3）若在視野中觀察到異物，移動玻片標本和轉動目鏡時，異物不動，那么異物很可能在______上。

（4）畫細胞結構圖時，圖中較暗地方的表示方法是______（填字母）。

A．用鉛筆涂抹 B．用鋼筆涂抹 C．用鉛筆點上細密的點 D．用斜線表示

（5）洋蔥鱗片葉表皮細胞及人口腔上皮細胞都有的能量轉換器是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是人體呼吸全過程示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）氧氣由A處（外界）到達B處（肺泡）是通過_________來實現(xiàn)的．

（2）氧氣由B處到達C處（肺泡外的毛細血管）是通過_______來完成的．

（3）氧氣由C處到達D處（組織處的毛細血管）是通過_______來完成的．

（4）在D處（組織細胞），氧可以將細胞內的_______氧化分解，釋放出的____可以供給人體進行各項________和維持正常的．

（5）在實際呼吸過程中，由于肋間肌和膈肌______，胸廓______，氣體就被_______；反之，氣體就被______．

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