精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
17.小明同學打算探究非生物因素-光對鼠婦分布的影響.他提出的問題是:光會影響鼠婦的分布嗎?
(1)根據他提出的問題作出假設:光會影響鼠婦的分布.
(2)該實驗的變量是光照,設計實驗時,要在其他條件相同的情況下,給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,進行對照實驗.
(3)實驗時放入10只鼠婦,先靜置2分鐘,然后每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處鼠婦的數目,統(tǒng)計10次.最后計算10次數據的平均值,作為本組的實驗結果.
(4)實驗時不能用1只鼠婦做實驗的原因是數量太少,存在偶然性.

分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.

解答 解:(1)假設是對問題肯定或否定的解答,根據他提出的問題“光會影響鼠婦的分布嗎?”作出的假設是光會(或不會)影響鼠婦的分布.
(2)對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量.由于探究“光對鼠婦分布的影響”,所以該實驗的變量是光照,“設計實驗時,要在其他條件相同的情況下,給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境”,進行對照實驗.
(3)“實驗時放入10只鼠婦,先靜置2分鐘,然后每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處鼠婦的數目,統(tǒng)計10次”.最后計算10次數據的平均值,作為本組的實驗結果.
(4)1只鼠婦數量太少,存在偶然性,如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯.因此實驗時不能用1只鼠婦做實驗的原因是數量太少,存在偶然性.
故答案為:(1)光會(不會)影響鼠婦的分布
(2)光照;對照
(3)平均
(4)數量太少,存在偶然性

點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.小明在生物興趣小組活動時對兩個生物現象產生了興趣,因此他設計了兩個探究實驗,如表,請從以下I、Ⅱ兩題中任選一題作答,若兩題都答,按I題作答計分.
Ⅰ題Ⅱ題
提出問題植物的葉片與水分蒸發(fā)有關嗎?植物的呼吸作用與溫度有關嗎?
作出假設(1)植物的葉片與水分蒸發(fā)有關(1)植物的呼吸作用與溫度有關
實施步驟
在一盆天竺葵上選擇兩個大小相似的葉片(A和B),在A葉片的上、下表面均圖上凡士林,B葉片不涂.
用兩個塑料袋分別套在A、B葉片外,密封(如上圖).
(2)B葉片在該實驗中的目的是起對照作用.

選取三盆長勢相似的天竺葵用黑色塑料袋分別套好密封,分別標記為1、2、3.
將它們分別放置在溫度為5℃、15℃、25℃的環(huán)境中,使用氧氣傳感器測量實驗起始時塑料袋內氧氣的含量.
1小時后再次測量袋中氧氣含量,并記錄數值.
(2)實驗中,選用黑色塑料袋的目的是為了避免光合作用對本實驗的干擾.
實驗結果(3)塑料袋內壁上有小水珠出現的將會是B袋.原因是B組沒密封氣孔.
(4)這些水分是通過莖的木質部分中的導管自下往上運輸的.
編號123
溫度5℃15℃25℃
氧氣質量分數實驗起始19.84%19.78%19.87%
1小時后19.24%18.34%17.67%
(3)分析實驗記錄的表格,25℃下植物的呼吸作用最強.要想讓此實驗結果更具說服力,需要重復試驗.
(4)影響植物呼吸作用的環(huán)境條件除了溫度以外,還可能有水分.
實驗結論(5)葉片上的氣孔是水分蒸發(fā)的通道(5)植物的呼吸作用與溫度有關

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各物種數量關系.這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系,請你分析,下列食物鏈正確的是(  )
A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.D→A→B→E→CD.C→E→B→A→D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細胞圖,請據圖回答.(在[]內填寫圖中標號,上填寫相應的文字)
(1)表示動物細胞的是圖甲.
(2)圖甲:控制物質進出細胞的結構是[1]細胞膜,儲存遺傳信息的結構是[2]細胞核.
(3)圖乙:細胞分裂后產生的兩個新細胞中染色體形態(tài)和數目相同(相同或不同).
(4)圖甲與圖乙細胞都不能進行光合作用,原因是細胞中沒有葉綠體(結構名稱).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于植物細胞分裂過程的順序,正確的是( 。
①細胞質平分為二,各含一個細胞核
②細胞核一個分成二個
③在細胞中央,形成新的細胞壁和細胞膜.
A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.圖為動物和植物細胞結構示意圖.請據圖回答:
(1)在圖的甲和乙中,動物細胞是乙.(填“甲”或“乙”)
(2)甲、乙所示的兩個細胞的不同之處是:甲細胞有細胞壁、葉綠體、液泡,而乙細胞沒有.
(3)乙細胞的最外層沒有① (填圖中序號)的支持作用,所以動物細胞往往不呈方形.
(4)細胞結構中含有的葉綠體與光合作用相關,而線粒體與呼吸作用有關.
(5)李同學的很多特征像他爸爸,這是由[④]細胞核中的遺傳物質決定的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.關于兩棲動物的描述正確的是( 。
A.終身既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物
B.幼體在水中生活,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地,也可在水中游泳
C.兩棲動物大多數有害,我們要多多捕殺
D.常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、蛇、蜥蜴、“娃娃魚”等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列現象能體現生物影響環(huán)境的是( 。
A.大樹底下好乘涼B.仙人掌的葉變成刺
C.天冷了要添加衣服D.駱駝刺的根系非常發(fā)達

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.用自然選擇學說分析解釋狼的進化過程:
(1)狼群中存在不同的個體,有的跑得快,有的跑得慢,這說明生物具有變異的特性,而這種特性一般是不定向的,它為生物的進化提供了原始的選擇材料.
(2)隨著環(huán)境的改變,食物減少,跑得快而兇猛的狼才能獲得食物,從而在生存斗爭中生存下去,食物和環(huán)境對狼起了選擇作用,而且這種作用是定向的,它決定著生物進化的方向.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案