【題目】如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙),有關(guān)敘述不正確的是( )
A.表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是乙
B.曲線甲中a專b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
C.曲線乙中a專c變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物
D.曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加
【答案】D
【解析】
試題分析:大豆在萌發(fā)過(guò)程中,由于不斷地吸水,因此其鮮重是不斷增加的,所以曲線甲是表示種子萌發(fā)的鮮重;曲線乙是表示種子干重變化,A正確;曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,因此其鮮重是不斷增加,B正確;由于大豆幼苗還沒(méi)長(zhǎng)出葉前,植株不能進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物,因此從a點(diǎn)到c點(diǎn)有機(jī)物是減少的,即干重下降,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物,C正確;大豆幼苗長(zhǎng)出葉,光合作用開(kāi)始進(jìn)行,就可以進(jìn)行光合作用,萌發(fā)的種子一直都能進(jìn)行呼吸作用,從c點(diǎn)開(kāi)始光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用,所以有機(jī)物開(kāi)始積累,干重增加,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在美麗的烏拉蓋草原,有一個(gè)出名的賞花景點(diǎn)——芍藥谷,每到春天芍藥花開(kāi)的時(shí)候都會(huì)吸引很多游客或攝影愛(ài)好者,但是今年春季,一場(chǎng)大雪造成了很多芍藥花都未能開(kāi)放,整個(gè)芍藥谷也沒(méi)有了往日的壯觀,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的花搖曳在風(fēng)雪中,這一現(xiàn)象說(shuō)明( )
A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境
C. 非生物因素能影響生物 D. 生物因素能影響生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)從2011年5月1日起,在室內(nèi)公共場(chǎng)所實(shí)行全面禁煙,下列對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是( )
A.吸煙會(huì)影響他人的建康 B.吸煙是交友的需要
C.吸煙會(huì)誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病 D.吸煙是不健康的生活方式
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一株黃色豌豆與一株綠色豌豆雜交,得到的后代全為黃色豌豆。若用Y、y表示相關(guān)基因,該對(duì)性狀中的顯性性狀及子代黃色豌豆的基因組成分別是( )
A. 黃色,Yy B. 綠色,Yy C. 黃色,YY或Yy D. 綠色,YY或Yy
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄俗稱西紅柿,是全球普遍栽培的植物,深受人們的喜愛(ài)。
(1)你有種植和觀察植物的經(jīng)歷嗎?某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植了番茄,生長(zhǎng)期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,應(yīng)采取的措施 ;番茄植株從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的器官是 ,吸收來(lái)的水分通過(guò)圖二中的[ ] 向上運(yùn)輸,而葉制造的有機(jī)物通過(guò)圖二中的[ ] 向下運(yùn)輸給根。
(2)如圖示小組同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過(guò)程:②→③發(fā)生的兩個(gè)重要生理過(guò)程是 、 ;當(dāng)受精完成后 就發(fā)育成果實(shí),當(dāng)切開(kāi)④時(shí),發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤,應(yīng)該是由③中的[ ] 發(fā)育而來(lái)的, 發(fā)育成種子中的胚;番茄的這種生殖方式屬于 生殖。
(3)在圖中⑤所示的生理過(guò)程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子的 。
(4)菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做 ,此項(xiàng)技術(shù)成功的關(guān)鍵是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。你認(rèn)為_(kāi)__ ___同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒(méi)有規(guī)范操作,請(qǐng)你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議,使他獲得最好的觀察效果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物進(jìn)行光合作用的示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)由圖可知植物需用葉脈運(yùn)輸來(lái)的[3] 和從外界吸收的[4] (氣體)做原料,通過(guò)光合作用生成[1] 和[2] (氣體)。
(2)光合作用的場(chǎng)所在[A] 中。
(3)如果沒(méi)有光能,植物將 (能,不能)進(jìn)行光合作用;如果沒(méi)有光能,植物將 (能,不能)進(jìn)行呼吸作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類生命的起始點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞,該細(xì)胞為( )
A.受精卵 B.精子 C.卵細(xì)胞 D.以上都不是
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