【題目】DNA主要存在于( )
A.細(xì)胞質(zhì)中 B.細(xì)胞膜中 C.細(xì)胞核中 D.液泡中
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兔與食草生活相適應(yīng)的特征是( )
A. 心臟四腔、有體循環(huán)和肺循環(huán) B. 體表被毛,體腔內(nèi)有膈
C. 有門齒、臼齒分化 D. 胎生、哺乳
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,將來(lái)能夠發(fā)育成幼鳥的結(jié)構(gòu)是
A.2 系帶 B.3 卵白
C.4 卵黃 D.5 胚盤
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于杜鵑花與杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是( )
A. 二者結(jié)構(gòu)與功能的基本單位都是細(xì)胞
B. 二者體內(nèi)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都相同
C. 二者體內(nèi)組織的種類都相同
D. 二者的結(jié)構(gòu)層次都是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人類某種遺傳。@性基因用D表示,隱性基因用d表示)的家族遺傳譜系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)遺傳譜系可知Ⅱ﹣3和Ⅳ﹣2、4的基因組成都是_____。以上3人都患有這種遺傳病,而其父母都是健康人,這種變異屬于_____的變異。
(2)Ⅲ﹣3、4的基因組成分別是_____。如果Ⅲ﹣3、4再生育一個(gè)孩子,其患遺傳病的幾率是_____。
(3)已知Ⅱ﹣2是致病基因攜帶者(可將致病基因遺傳給后代的健康人)如果她的孩子是致病基因攜帶者的幾率是1/2,則Ⅱ﹣1的基因組成是_____,致病基因在Ⅱ一1、2和Ⅲ一1、2、3間傳遞的“橋梁“是_____,其染色體組成是_____(用常染色體數(shù)量加性染色體表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】彎彎的笑眼、大大的鼻頭、清晰的五官,可愛(ài)的樣子。在街頭水果攤位上售賣的“憨態(tài)可掬”的“人參果”非常引人注目。經(jīng)記者調(diào)查,它并不是新品種的水果,而是西葫蘆套模培育而成的。
(1)給西葫蘆套模的過(guò)程中沒(méi)有損傷西葫蘆內(nèi)部結(jié)構(gòu)的原因是__________起著保護(hù)作用,屬于________組織;內(nèi)部的供食用部分含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),絕大部分屬于________組織。
(2)圖中的“人參果”在結(jié)構(gòu)層次上屬于________。
(3)西葫蘆除果實(shí)外還具有________和________等生殖器官。
(4)在“人參果”頂上的藤蔓中含有________組織,能為果實(shí)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙的發(fā)育方式是( )
A.完全變態(tài)發(fā)育 B.變態(tài)發(fā)育
C.不完全變態(tài)發(fā)育 D.兩棲發(fā)育
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com