3．從“福壽螺”事件，到“瘦肉精食物中毒”事件，再到“紅心鴨蛋”事件等的出現(xiàn)，這些都反應(yīng)當(dāng)前威脅人們健康的（　�。�
A．合理營養(yǎng)問題B．食品安全問題
C．食物所含能量的高低問題D．健康問題

分析 食品安全指食品無毒、無害，符合應(yīng)當(dāng)有的營養(yǎng)要求，對(duì)人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害．

解答 解：從“福壽螺”事件，到“瘦肉精食物中毒”事件，再到“紅心鴨蛋”事件等的出現(xiàn)，都說明了食品的不安全性，對(duì)人類健康造成危害，反應(yīng)當(dāng)前威脅人們健康的食品安全問題．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 正確地理解食品安全的重要性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列生物新個(gè)體的產(chǎn)生方式，屬于有性生殖的是（　　）
①草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體 
②蠶蛾產(chǎn)生 受精卵發(fā)育成蠶蛾
③蜂王產(chǎn)下的未受精卵發(fā)育成雄蜂 
④蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪
⑤馬鈴薯的塊莖生根發(fā)芽 
⑥播種玉米長出長出新植株
⑦代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多莉．
A．①⑤⑦B．②③④⑥C．②③④⑥⑦D．①⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．饅頭上生長的黑色絨毛狀的菌落，它是霉菌．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述正確的是（　�。�
A．平常的雨也是酸性的，所以也可以稱為酸雨
B．溫室效應(yīng)能保持地球的溫度，因此它對(duì)人類有益
C．臭氧層遭到破壞會(huì)導(dǎo)致皮膚癌患者數(shù)量的增加
D．廢玻璃、廢金屬屬于不可回收垃圾

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．患過麻疹的病人以后不再患該病是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．吞噬細(xì)胞可隨時(shí)吞噬麻疹病毒B．麻疹病毒的毒性減弱C．麻疹病毒可長期存在于人體內(nèi)D．人體產(chǎn)生的麻疹病毒抗體長期在人體內(nèi)存留

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．中國居民的“平衡膳食寶塔”，是結(jié)合我國居民的膳食結(jié)構(gòu)特點(diǎn)設(shè)計(jì)的，它把平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來，便于群眾理解和在日常生活中實(shí)行，請(qǐng)分析作答：
（1）位于我國居民的“平衡膳食寶塔”中的最頂層，應(yīng)該少吃的食物D
A．瓜果蔬菜類      B．谷物類     C．牛奶和蛋白質(zhì)     D．油脂類
（2）同時(shí)我們要有良好的飲食習(xí)慣，保證一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量比例分別是30%，40%，30%．
（3）甲乙丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)的早餐食譜，甲同學(xué)：兩個(gè)饅頭，一杯可樂；乙同學(xué)：一個(gè)雞
蛋，一杯開水；丙同學(xué)：一個(gè)雞蛋，一個(gè)饅頭，一杯果汁．請(qǐng)你從平衡膳食的角度評(píng)價(jià)三
位同學(xué)的早餐食譜，最合理的是丙．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖中甲為血液的分層圖，圖乙為顯微鏡下的血涂片，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）乙圖中的第3種細(xì)胞位于甲試管中的C處，如果其數(shù)目過少時(shí)，說明人已經(jīng)出現(xiàn)貧血癥狀．
（2）患急性炎癥時(shí)，數(shù)量明顯增多的是乙圖中的1白細(xì)胞．
（3）小剛同學(xué)手指劃破血液流著流著止住了，這主要與乙圖中的2血小板有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．圖甲是中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖乙中Y曲線（填X或Y）．
（2）圖甲中的最底層食物的主要成分在消化道的口腔開始消化，最終被消化為葡萄糖．
（3）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長，主要是因?yàn)榕Ｄ讨兴牡鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)．
（4）小娟是一名八年級(jí)的女生，平日很少運(yùn)動(dòng)，又喜愛甜食，體重增加很快，她自己也希望身材苗條，每天很少吃飯，只吃零食和一些水果．你認(rèn)為她的做法對(duì)嗎？不對(duì)請(qǐng)你給她提出一些建：均衡營養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．神經(jīng)活動(dòng)的基本方式是（　�。�
A．傳導(dǎo)B．運(yùn)輸C．反射D．運(yùn)動(dòng)

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