1．下列對(duì)傳染病流行的基本環(huán)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．傳染源就是傳染病的病原體
B．傳染源可以通過(guò)空氣傳播
C．易感人群就是已經(jīng)感染了某種傳染病的人
D．傳染病要流行起來(lái)，三個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染病要流行起來(lái)，三個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)也不能少．

解答 解：傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物．
傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．
易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．
A、傳染源就是能夠散播病原體的人或動(dòng)物，不是病原體，A錯(cuò)誤；
B、病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播、經(jīng)水傳播等．選項(xiàng)中應(yīng)該是病原體可以通過(guò)空氣或者水等進(jìn)行傳播而不是傳染源．B錯(cuò)誤；
C、對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群，已經(jīng)感染了某種傳染病的人，應(yīng)該屬于傳染源，C錯(cuò)誤．
D、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染病要流行起來(lái)，三個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)也不能少，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是傳染病流行的必要條件．缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病即可終止．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．臨床上根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血．對(duì)于貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下者，應(yīng)分別輸入的血液成分是（　　）
A．血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血B．血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板
C．全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板D．紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．枯葉蝶體態(tài)與干枯的葉片十分相似，有利于捕食和御敵．這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（　　）
A．環(huán)境改變生物B．生物依賴環(huán)境C．生物適應(yīng)環(huán)境D．生物改變環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在以下四幅圖象中，哪一幅是觀察到的人體組織圖象（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料1：市場(chǎng)上多數(shù)種類西瓜的食用部分是果肉，但有一種特殊栽培種類--“瓜子西瓜”的種子特別大，適合用來(lái)制作瓜子．
另外，科技人員將剛結(jié)出的圓形西瓜幼果放進(jìn)立方體的透明盒中讓它繼續(xù)生長(zhǎng)，則原本圓形西瓜會(huì)被塑造成方形，這種外形引人注目的“方形西瓜”會(huì)受到某些人的喜愛(ài)．
材料2：在運(yùn)輸和貯藏新鮮蔬菜水果的過(guò)程中，調(diào)整包裝箱內(nèi)空氣的組成比例，可以延長(zhǎng)蔬菜水果的保鮮時(shí)間．
（1）我們平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的胚珠發(fā)育而成．若從“方形西瓜”中取出種子播種，使其自然生長(zhǎng)，則會(huì)結(jié)出圓形西瓜．
（2）西瓜中含有一些人體必需的礦物質(zhì)元素和糖類等有機(jī)物質(zhì)，它們分別來(lái)自根從土壤中吸收、植物的光合作用．
（3）為延長(zhǎng)蔬菜水果的保鮮時(shí)間，應(yīng)如何調(diào)整包裝箱內(nèi)空氣的組成比例？降低包裝箱內(nèi)的氧含量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列對(duì)維生素的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．人體 缺乏維生素A將患夜盲癥
B．老年人人體缺乏維生素D將患骨質(zhì)疏松癥
C．人體缺乏維生素B1將患有腳氣病
D．人體只能從食物中獲得維生素，因此，每天應(yīng)吃適量的含維生素高的蔬菜或水果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2014年世界艾滋病日活動(dòng)主題仍為“行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋邁進(jìn)”（英文主題為Getting to Zero），副標(biāo)題為“凝聚力量，攻堅(jiān)克難，控制艾滋”． 那么，你知道世界艾滋病日是哪一天？（　　）
A．12月1日B．11月11日C．12月30日D．3月12日

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．認(rèn)真閱讀資料、回答下列問(wèn)題：
手足口病是由腸道病毒引起的嬰幼兒常見(jiàn)傳染病，此病主要通過(guò)患者的糞便污染的食物而傳播，直接接觸患者穿破的水泡亦會(huì)傳播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒，可通過(guò)空氣飛沫傳播．本病主要診斷依據(jù)是①好發(fā)于夏秋季節(jié)．②以兒童為主要發(fā)病對(duì)象，常在嬰幼兒集聚的場(chǎng)所發(fā)生，呈流行趨勢(shì)．③臨床主要表現(xiàn)為初起發(fā)熱，白細(xì)胞總數(shù)輕度升高，繼之口腔、手、足等部位粘膜、皮膚出現(xiàn)斑丘疹及皰疹樣損害．本病至今尚無(wú)特殊預(yù)防方法，預(yù)防手足口病的主要措施是：洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)．
（1）手足口病的病原體是：腸道病毒，易感人群主要是：兒童．
（2）從資料中看出傳播途徑主要是飲食傳播、接觸傳播．
（3）從資料中看出手足口病具有傳染性和流行性特點(diǎn)．
（4）從資料中看出發(fā)病初期白細(xì)胞的升高是人體的非特異性免疫發(fā)揮作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

11．生活環(huán)境和形態(tài)結(jié)構(gòu)較相似的兩組生物是（　�。�
A．紫菜、白菜B．卷柏、腎蕨C．地錢、葫蘆蘚D．水稻、雪松

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