【題目】蟬蛻是一味中藥,它是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”。下列有關蟬的正確敘述是( 。

A.蟬的鳴叫是一種覓食行為B.這層“皮”是蟬的外骨骼

C.蟬的發(fā)育經歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段D.蟬在幼蟲期危害農作物

【答案】B

【解析】

昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種。昆蟲的發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構和生活習性差別明顯,這叫做完全變態(tài)。昆蟲的發(fā)育生經過卵、幼蟲、成蟲四個時期,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構和生活習性差別不明顯,這叫做不完全變態(tài)。節(jié)肢動物的身體分節(jié)并且分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié)。

A.蟬的鳴叫是為了吸引異性來交配,屬于繁殖行為,故A錯誤。

B.蟬的皮是蟬的外骨骼,能減少體內水分的蒸發(fā),保護內部柔軟器官,但不能隨著身體的生長而生長,故B正確。

C.蟬的發(fā)育經歷了卵、幼蟲、成蟲三個階段,幼蟲的形態(tài)結構和生活習性與成蟲相似,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,故C錯誤。

.D.蟬的發(fā)育經歷了卵、幼蟲、成蟲三個階段,蟬在成蟲期危害農作物,故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時,設計如下實驗:取40粒同樣的綠豆種子,分成4等份,在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有①、②、③、④的標簽,在4個罐頭底各放2張紙巾,在紙巾上均勻地放上10粒綠豆子,其它操作及結果如下:

培養(yǎng)皿(組別)

場所

陽光下

陽光下

陽光下

陽光下

溫度()

20

2

20

20

紙巾干濕狀態(tài)

潮濕

潮濕

浸沒種子

干燥

發(fā)芽率

90%

0

0

0

1)①號瓶與_______號瓶的實驗結果說明一定的水分是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

2)①號瓶和③號瓶的實驗結果說明充足的__________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。該對照實驗的對照組是________號瓶。

3)①號瓶中有1粒種子未萌發(fā),原因可能是種子____________________(寫一個即可)。

4)測種子萌發(fā)率時,為使實驗數(shù)據(jù)更準確,做多組實驗得到多個萌發(fā)率,需求出______

5)種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是胚中的____________

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【題目】你已經很熟悉多莉了吧,與它的身世有關的母羊不是一只,而是三只?磥,生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在( 。﹥。

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核

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A.擦拭物鏡B.轉動反光鏡

C.重做裝片D.調節(jié)細準焦螺旋

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A.捕食B.寄生C.共生D.競爭

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【題目】水螅和渦蟲,二者的共同特征是( )

A.都營寄生生活B.都是輻射對稱

C.都是兩側對稱D.都有口無肛門

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【題目】同學們本學期步入初中階段,接觸到了一門嶄新的課程——生物學,通過這一學期的學習,不僅讓同學們收獲了生物學基本知識,還具備了科學探究的基本技能。

(1)了解校園周邊環(huán)境中的生物,借助顯微鏡認識細胞的形態(tài)結構采用__法。某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響,請根據(jù)下表回答問題:

2分鐘

3分鐘

4分鐘

5分鐘

6分鐘

7分鐘

8分鐘

9分鐘

干土

4

4

3

3

2

2

2

1

濕土

6

6

7

7

8

8

8

9

(2)該小組探究的變量是__,像這樣,在研究一種條件對研究對象的影時,其他條件都相同是為了保證__原則。

(3)在實驗中,該組同學用10只鼠婦進行實驗的目的是___。

(4)為了減少誤差,提高實驗的可信度,我們可以計算全班各組的__后再得出結論。

(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),我們可以得出實驗結論是___。

(6)當假設與實驗結果不相符時,正確的做法是___。

A.馬上否定原來的 B.修改實驗數(shù)據(jù),使結論與假設一致 C.如實記錄,重新再做一次實驗

(7)實驗做完后,對鼠婦的處理方式是____。

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【題目】“春種一粒粟,秋收萬顆子”,可以說我們都是靠種子養(yǎng)活的,對于種子的結構和功能你認識了嗎?找出以下有錯的選項( 。

A.大米、小麥、玉米等種子的胚乳中含有大量淀粉

B.將來發(fā)育莖和葉的結構是胚軸

C.種子萌發(fā)的過程中首先突破種皮的是胚根

D.胚乳不屬于胚的組成部分

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【題目】下列各項中,不屬于影響鯽魚的生物因素是( 。

A.溫度B.水中的水草

C.其他鯽魚D.其他水生動物

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