【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于影響鯽魚的生物因素是（　�。�

A.溫度B.水中的水草

C.其他鯽魚D.其他水生動(dòng)物

【答案】A

【解析】

生態(tài)因素是指：環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素。常直接作用于個(gè)體生存和繁殖、群體結(jié)構(gòu)和功能等。包括生物因素和非生物因素兩種類型。其中生物因素包括：影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。非生物因素包括：陽光、水、空氣和溫度等。光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等。

A、溫度屬于影響鯉魚生存的非生物因素，A符合題意。

B、水中的水草，水分會(huì)影響鯉魚的生長(zhǎng)和發(fā)育，屬于影響鯉魚生存的非生物因素；水草屬于影響鯉魚生存的生物因素，B不符合題意。

C、其他鯉魚，同樣會(huì)對(duì)鯉魚的取食、生存空間造成影響，屬于影響鯉魚生存的生物因素，C不符合題意。

D、其它水生動(dòng)物屬于影響鯉魚生存的生物因素，D不符合題意。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟬蛻是一味中藥，它是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”。下列有關(guān)蟬的正確敘述是（　�。�

A.蟬的鳴叫是一種覓食行為B.這層“皮”是蟬的外骨骼

C.蟬的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段D.蟬在幼蟲期危害農(nóng)作物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人工輔助授粉的意義是（　�。�

A.協(xié)助植物的自花傳粉

B.使植物提前開花結(jié)果，產(chǎn)生種子

C.蟲媒花在自然環(huán)境下傳粉的幾率很低

D.可以彌補(bǔ)自然狀態(tài)下異花傳粉的不足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一類動(dòng)物，食物由口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)杂煽谂懦觥＿@類動(dòng)物可能是

A.環(huán)節(jié)動(dòng)物B.線形動(dòng)物

C.扁形動(dòng)物D.腔腸動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的身高主要是由于下肢骨的長(zhǎng)長(zhǎng)，人到一定的年齡就不再長(zhǎng)高的原因是（ ）

A.骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞不再分裂B.紅骨髓變成了黃骨髓

C.骨老化，缺乏營(yíng)養(yǎng)D.軟骨層骨化，不再分裂產(chǎn)生新的骨組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)探究動(dòng)物繞道取食實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，不正確的是（ ）

動(dòng)物種類

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

62

31

6

A.動(dòng)物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為B.丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)

C.動(dòng)物該行為與遺傳物質(zhì)無關(guān)D.動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果農(nóng)每年都要修剪果樹過密或細(xì)弱的枝條，其主要目的是（ ）

A.形成美觀的樹冠

B.使樹少生病蟲

C.促使有機(jī)物集中運(yùn)給健壯枝條上的花和果

D.破壞頂端優(yōu)勢(shì)，促使側(cè)芽發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民在種植馬鈴薯時(shí)，在保證作物正常生長(zhǎng)的前提下，應(yīng)該適當(dāng)多施（　�。�

A.含氨的無機(jī)鹽B.含鐵的無機(jī)鹽

C.含鉀的無機(jī)鹽D.含磷的無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果樹的“小葉病”和油菜的“花而不實(shí)”，其原因可能是分別缺

A.氧和鐵B.磷和鎂C.鋅和硼D.磷和硼

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案