8．下列生理過(guò)程不屬于排泄的是（　�。�
A．人體通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳B．人體通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出尿液
C．人體通過(guò)汗腺分泌汗液D．人體排出大便

分析 人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過(guò)程稱(chēng)為排泄．

解答 解：排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出．呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水．體內(nèi)的糞便是食物吸收完?duì)I養(yǎng)物質(zhì)后剩下的食物殘?jiān)梭w排出大便的過(guò)程叫排遺，不屬于排泄．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 排泄的概念和途徑這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．閱讀材料，分析回答：
    西安八中陳重光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥(niǎo)而養(yǎng)著黃粉蟲(chóng)．黃粉蟲(chóng)原是糧倉(cāng)中的害蟲(chóng)，發(fā)育過(guò)程類(lèi)似于菜粉蝶，黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高．陳重光是一個(gè)善觀察、愛(ài)動(dòng)腦、勤動(dòng)手的同學(xué)，她在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲(chóng)盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡．是黃粉蟲(chóng)在吃塑料嗎？于是，她把黃粉蟲(chóng)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，對(duì)照組只喂麥麩和菜葉，實(shí)驗(yàn)組加喂塑料餐盒片，結(jié)果蟲(chóng)子確實(shí)在吃塑料餐盒片．她又對(duì)實(shí)驗(yàn)組黃粉蟲(chóng)的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂�。�(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的試驗(yàn)，取得了可喜的成果，她的這一發(fā)現(xiàn)在2014年全國(guó)第18屆科技創(chuàng)新大賽中獲得二等獎(jiǎng)．
（1）你認(rèn)為黃粉蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)．
（2）在陳重光“人造生態(tài)系統(tǒng)”的成分中，黃粉蟲(chóng)應(yīng)屬于消費(fèi)者．請(qǐng)寫(xiě)出陳重光“人造生態(tài)系統(tǒng)”中的食物鏈農(nóng)作物→黃粉蟲(chóng)→觀賞小鳥(niǎo)．
③“陳重光實(shí)驗(yàn)”的“假設(shè)”和“控制變量”分別是什么？黃粉蟲(chóng)能吃塑料；塑料餐盒片的有無(wú)．
④根據(jù)陳重光的試驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你寫(xiě)出相關(guān)的結(jié)論：黃粉蟲(chóng)能取食、消化盒吸收塑料；黃粉蟲(chóng)體內(nèi)可能存在著消化塑料的物質(zhì)．
⑤陳重光的試驗(yàn)結(jié)果，能為我們解決哪些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問(wèn)題提供啟示？利用生物方法解決白色（塑料）污染．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．在一個(gè)以種植玉米為主，兼養(yǎng)豬、家禽等動(dòng)物的簡(jiǎn)單農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生物間存在如圖甲所示的關(guān)系．試分析回答：
（1）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，占有能量最多的生物是玉米；還一定存在并扮演分解者角色的是細(xì)菌和真菌．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，影響玉米生活的非生物因素有陽(yáng)光、空氣、水、無(wú)機(jī)鹽、土壤、溫度等（至少列出三項(xiàng)）．研究證明：一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約從外界吸收200㎏以上的水，而參與光合作用的約250g．玉米吸收的水分主要用在了什么方面？蒸騰作用；它實(shí)際上是生物圈中水循環(huán)的一個(gè)重要部分．
（3）如果人們?yōu)榱朔乐斡衩缀οx(chóng)，在田間噴灑了難以分解的農(nóng)藥．試分析說(shuō)明受害最嚴(yán)重的將會(huì)是哪種生物？人．
（4）農(nóng)技人員通過(guò)進(jìn)行“不同株距（株距指每?jī)芍曛参镏g的距離）對(duì)玉米單位面積產(chǎn)量影響的實(shí)驗(yàn)”，得到如乙圖所示的結(jié)果．根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為在種植農(nóng)作物時(shí)，人們應(yīng)該注意什么？合理密植．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟．
（1）按操作的順序排列圖中各標(biāo)號(hào)所示步驟：⑤③②①④．
（2）圖⑤中往玻片上滴加的液體是清水，滴加該液體的目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)．
（3）圖④中往玻片上滴加的液體是碘液，滴加該液體的目的是使細(xì)胞染上顏色便于觀察．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．2012年3月22日，遼寧省燈塔市大黃二礦重大瓦斯爆炸事故情況核實(shí)，事故造成5人死亡、17人被困、1人受傷．在救援過(guò)程中，救援人員鉆了兩個(gè)“生命之孔”，及時(shí)向被困人員輸送營(yíng)養(yǎng)液．該營(yíng)養(yǎng)液中主要供能物質(zhì)是（　�。�
A．水B．葡萄糖C．維生素D．氯化鈉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．某公園內(nèi)動(dòng)植物種類(lèi)繁多，近幾年鳥(niǎo)叫聲不知不覺(jué)多了起來(lái)，麻雀、家燕、喜鵲、黃鸝等隨處可見(jiàn)．
（1）公園內(nèi)所有麻雀?jìng)�(gè)體的總和是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）大家都很喜歡黃鸝鳥(niǎo)清脆的叫聲，黃鸝鳥(niǎo)的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（選填：“自養(yǎng)”或者“異養(yǎng)”）．
（3）公園內(nèi)動(dòng)植物種類(lèi)越多，該公園生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定．（選填“穩(wěn)定”或者“不穩(wěn)定”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和話(huà)的開(kāi)放，使果實(shí)提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽是植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉 的形成和運(yùn)輸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意，請(qǐng)分析回答：（注：[]中填圖中序號(hào)，其后填相應(yīng)名稱(chēng)，以下同．）

（1）寫(xiě)出下列代碼所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：[b]胚根、[3]子葉、[7]胚．
（2）在玉米種子的剖面上滴加碘液，被染成藍(lán)色的部分是[2]胚乳；由此可以證明玉米種子成分中含有淀粉
（3）小明學(xué)習(xí)了種子的知識(shí)后，得出了以下結(jié)論：
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、胚乳四個(gè)部分組成
②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體
③將一粒玉米種子縱切后，用顯微鏡觀察玉米種子的胚
④種子萌發(fā)時(shí)，種子中的子葉發(fā)育生長(zhǎng)后變成了葉，胚軸發(fā)育生長(zhǎng)后變成了莖，胚根發(fā)育生長(zhǎng)后變成了根
⑤玉米種子中，貯 藏 著豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)都是胚乳
其中，你認(rèn)為正確的是②⑤．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．世界衛(wèi)生組織規(guī)定“世界無(wú)煙日”是每年的（　�。�
A．4月9日B．5月31日C．7月4日D．8月4日

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同步練習(xí)冊(cè)答案