4．下列正確地表示了食物鏈的是（　　）
A．太陽→草→昆蟲→蛙B．青草→昆蟲→蛙→真菌
C．青草→昆蟲→蛙→蛇D．昆蟲→蛙→蛇

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者

解答 解：A、陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分；
B、真菌屬于分解者，而食物鏈不包括分解者；
C、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系；
D、昆蟲是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始．
   所以，食物鏈正確的是青草→昆蟲→蛙→蛇．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體血液只能按照一個方向流動，不能倒流．下述心臟內(nèi)的血液流動方向正確的是（　　）
A．左心室→左心房B．右心室→右心房C．右心房→右心室D．右心房→左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．通過對始祖鳥化石形態(tài)結(jié)構(gòu)的研究，得出的正確結(jié)論是  （　　）
A．鳥類是由古代的爬行類進(jìn)化而來B．兩棲類進(jìn)化成鳥類
C．哺乳類由爬行類而來D．鳥類進(jìn)化成哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．細(xì)菌能引起人和動植物的多種疾病，所以細(xì)菌對人類都是有害的．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．兩手提重物上樓時，①和②分別處于什么狀態(tài)（　�。�
A．①和②都舒張B．①和②都收縮C．①收縮②舒張D．①舒張②收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．語文課上學(xué)到的成語中，很多與生物學(xué)有關(guān)．你能說出下列成語中，哪一個說明了生物能夠影響環(huán)境的道理．（　�。�
A．螳螂捕蟬、黃雀在后B．千里之堤、潰于蟻穴
C．種瓜得瓜、種豆得豆D．旗形樹冠像一面旗幟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．嶗山內(nèi)人工林經(jīng)常會發(fā)生松毛蟲爆發(fā)的情況，這是因為（　�。�
A．消費者少，松毛蟲沒有天敵B．生產(chǎn)者的數(shù)量少
C．無法使用農(nóng)藥D．人工林樹種單一

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列都屬于魚類的一組動物是（　�。�
A．金魚、比目魚B．鯧魚、鮑魚C．帶魚、揚(yáng)子鱷D．鰱魚、墨魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動，下列敘述正確的是（　�。�
A．①過程表示細(xì)胞的生長B．②過程表示細(xì)胞的分化
C．③過程的結(jié)果是形成了不同的器官D．③過程是細(xì)胞的分裂過程

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