17.人體血液只能按照一個方向流動,不能倒流.下述心臟內(nèi)的血液流動方向正確的是( 。
A.左心室→左心房B.右心室→右心房C.右心房→右心室D.右心房→左心室

分析 (1)心臟有四個腔:左、右心房和左、右心室.左邊的心房和心室相通,右邊的心房和心室相通,心房連通靜脈,心室連通動脈.
(2)心房與心室之間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣,保證血液流動方向:靜脈→心房→心室→動脈.

解答 解:在心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流.因此心臟內(nèi)的血液流動正確方向是右心房→右心室,心臟結(jié)構(gòu)如圖:
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)以及心臟內(nèi)的血液流動方向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖所示的是葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)在芽的發(fā)育的過程中,可以將芽按著生位置的不同分為頂芽和側(cè)芽.
(2)件葉芽縱切,通過所學(xué)知識可判斷處葉芽的中央有一個中軸,叫做[⑤]芽軸.
(3)在[⑤]的上部,節(jié)和節(jié)之間的界限尚不明顯,周圍有許多的突出物,這些突出物是[③]葉原基和[④]芽原基.
(4)[③]發(fā)育成[②]幼葉,[②]層層包裹著芽軸,保護著[①]生長點.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.我們賴以生存的生物圈,它的范圍包括( 。
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈
C.大氣圈的下層、水圈、巖石圈
D.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.有人做過這樣一個實驗:把蚜蟲培養(yǎng)在連續(xù)光照的條件下,所產(chǎn)生的個體大多沒有翅,把蚜蟲培養(yǎng)在明暗交替的條件下,所產(chǎn)生的個體大多有翅,影響蚜蟲生長發(fā)育過程中是否形成翅的非生物因素主要是( 。
A.溫度B.光照C.空氣D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,人和各種動物是消費者,分解者包括土壤里的細(xì)菌、真菌等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,但有的細(xì)胞很特殊,如人的血液中有一種成熟的血細(xì)胞卻沒有細(xì)胞核,它是(  )
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血漿D.中性粒細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點.下列哪一項可以寫在陰影部分(  )
A.生來就有的B.由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得
C.有利于適應(yīng)環(huán)境D.與遺傳因素?zé)o關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.生物體內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)的情況如表所示,則該4種生物可能形成的食物鏈為( 。
生物體ABCD
有毒物質(zhì)濃度0.061.23878
A.C→A→D→BB.B→A→C→DC.A→B→C→DD.A→B→D→C

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列正確地表示了食物鏈的是( 。
A.太陽→草→昆蟲→蛙B.青草→昆蟲→蛙→真菌
C.青草→昆蟲→蛙→蛇D.昆蟲→蛙→蛇

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同步練習(xí)冊答案