【題目】園林工人在移栽秧苗時，要在陰天或傍晚進行，并時常剪去部分枝葉，其目的是降低（ ）

A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用

【答案】A

【解析】

試題分析：植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活．在陰天或傍晚進行避免陽光直射，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高成活率。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不是每一朵花都能結(jié)出果實，能結(jié)出果實的花一定（ ）

①長有雌蕊和雄蕊 ②長有雌蕊 ③經(jīng)歷了自花傳粉 ④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精．

A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的先天性行為是生來就有的,由遺傳因素決定的,下列行為屬于先天性行為的是

①猴子騎自行車　

②母雞孵小雞　

③蚯蚓避開電極而爬向潮濕的暗室　

④失去幼崽的雌貓哺育狗崽　

⑤小狗算數(shù)

A. ①② B. ④⑤ C. ②④ D. ③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：

（1）填寫下列序號結(jié)構(gòu)名稱

A B C

1 3 5

（2）若將細胞乙放在光學顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是 。

（3）一般地，植物具有而動物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是圖中的 。

（4）吃西瓜時，我們會感到甘甜可口，主要是因為 內(nèi)含有溶解著糖分的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）菜豆種子子葉 片，玉米種子子葉 片．

（2）胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱 ，是種子的 部分，將來發(fā)育成新植物體的 ．

（3）與玉米種子的結(jié)構(gòu)相比，菜豆種子沒有[ ] ．

（4）種子萌發(fā)過程中最先突破種皮的是[ ]和[ ]．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，下列分析錯誤的是

A. 甲、丁表示變態(tài)發(fā)育

B. 丙中的新生命與母體進行物質(zhì)交換的場所是臍帶

C. 乙是一個雞卵，若沒受精則不能發(fā)育成雛雞

D. 甲、乙、丙、丁都屬于有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，據(jù)圖回答：

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[ ] ，[ ] ，[ ] 三個部分。

（2） 內(nèi)有少量 ，可以減少摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如。

（3）請說出人體的兩個關(guān)節(jié)名稱，如： 關(guān)節(jié)和 關(guān)節(jié)。

（4）小明在體育鍛煉過程中，用力過猛把手扭傷了，醫(yī)生說他的肘關(guān)節(jié)脫臼了，這是圖中的 從 （填序號）滑落出來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南沙群島是我國的傳統(tǒng)漁場，大多是由珊瑚礁形成，這里有豐富而優(yōu)質(zhì)的漁業(yè)資源，如圖示該海域部分生物的食物關(guān)系。請分析回答：

（1）鮑魚屬于軟體動物，柔軟的身體外有___________。

（2）若把石斑魚、魷魚、鮑魚分成兩類，則石斑魚獨成一類，這種分類的依據(jù)是體內(nèi)是否有__________；石斑魚是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。

（3）藻類吸收二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈的_________平衡起重要作用。

（4）珊瑚礁吸引了眾多的生物，體現(xiàn)了生物_______的多樣性。

（5）所示食物網(wǎng)中，有_____條食物鏈，寫出鮑魚所在的食物鏈：___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）圖中的細胞由A到B的過程中，細胞核中的______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。

（2）B通過細胞的____________形成C。在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的_____________。

（3）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當中，人體具有而植物沒有的是【 】______________。

（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合而成的。圖中的系統(tǒng)具有的生理功能是________和________。

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