A、公共場所定期消毒 | B、加強體育鍛煉,增強免疫力 | C、對H7N9患者及時隔離、治療 | D、在人群集中的地方戴口罩 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、一種真菌 | B、一種病毒 | C、一種細(xì)菌 | D、一種原核生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、酒精會使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài),并導(dǎo)致神經(jīng)衰弱,所以不能飲酒 | B、帶“蟲眼”的果蔬沒有噴灑農(nóng)藥,我們可以放心購買 | C、青少年要積極參加體育鍛煉,合理營養(yǎng),適當(dāng)多吃富含蛋白質(zhì)的食物 | D、艾滋病是一種傳染病,為了保護自己,不要與艾滋病人握手、交談 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、艾滋病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié) | B、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV是這種傳染病的病原體 | C、與艾滋病病人握手是艾滋病傳播途徑之一 | D、為了預(yù)防艾滋病的蔓延,我國在醫(yī)療機構(gòu)推行使用一次性注射器,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、抗體 保護易感者 | B、抗體 控制傳染源 | C、抗原 保護易感者 | D、抗原 控制傳染源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、控制傳染源 | B、切斷傳播途徑 | C、保護易感人群 | D、殺死病原體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、注意通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新 | B、加強體育鍛煉增強體質(zhì) | C、流感高發(fā)期,盡量少去公共場所 | D、多吃感冒藥來預(yù)防感冒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、H7N9病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但繁殖能力強 | B、若H7N9的疫苗研發(fā)成功,那么這種疫苗1從免疫學(xué)角度分析它屬于抗體 | C、接種H7N9疫苗類型屬于特異性免疫 | D、對臨床確診為H7N9患者應(yīng)進行隔離治療,這屬于控制傳染源 |
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