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19．我們吃的大米飯，主要是水稻種子的哪一部分結構（　�。�
A．胚芽B．胚軸C．子葉D．胚乳

分析 水稻是單子葉植物，單子葉植物種子的營養(yǎng)物質儲存胚乳中，據此答題．

解答 解：我們吃的大米是去掉了皮的大米種子，在去皮的過程中，胚的結構遭到了破壞，只剩下了胚乳這個結構，而水稻種子的營養(yǎng)物質主要貯存在胚乳中．所以我們食用的主要是大米的胚乳．
故選：D．

點評 明確單子葉植物種子和雙子葉植物種子的營養(yǎng)物質儲存的結構是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不屬于細胞中有機物的是（　　）
A．糖類B．蛋白質C．無機鹽D．核酸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列對動物類群特征的描述中，錯誤的是（　�。�
A．腔腸動物：有口無肛門，身體呈輻射對稱
B．環(huán)節(jié)動物：身體分節(jié)、體表有外骨骼
C．軟體動物：身體柔軟，體表有外套膜
D．扁形動物：身體兩側對稱，背腹扁平

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江，見沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”，心想：這是天意，遂大喊一聲：‘天絕我也’即拔劍自吻．原來這是劉邦手下用蜜糖寫下的大字，招來了許多螞蟻，項羽不知是計，中計身亡．螞蟻主要是用哪種“語言”進行交流的（　�。�
A．跳舞B．氣味C．聲音D．表情

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是與人類生活關系密切的四種生物，請分析回答：
（1）圖中甲所示生物的名稱是細菌，乙圖所示的生物名稱是青霉．
（2）從生殖方式上看，甲通過分裂進行生殖，乙和丁通過產生【a】孢子繁殖后代．
（3）甲與病毒相比，甲具有細胞結構；甲與乙、丙、丁相比，甲的細胞中沒有成形的細胞核，屬于原核生物；圖中生物與植物細胞相比，大多數的甲和乙、丙、丁不含葉綠體，不能合成有機物，但可以將生物遺體分解生成二氧化碳、水和無機鹽，供植物利用．所以它們在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

4．2009年“哥本哈根氣候變化大會”全球矚目，“低碳生活’’將成為人類共同的選擇．根據如圖所示碳循環(huán)的部分過程，有關分析不正確的是（　�。�
A．參與①過程的生物包括生產者、消費者
B．①、②兩個過程可增加大氣中的二氧化碳含量
C．①過程表示光合作用，②過程表示呼吸作用
D．人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施之一

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列繁殖方式，不屬于無性生殖的是（　�。�
A．用嫁接方式繁殖桃樹B．玉米種子種出玉米
C．細菌用分裂生殖方式進行繁殖D．用克隆技術繁殖羊等動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．下面是“觀察種子的結構”實驗示意圖，請據圖回答．（注：[]中填標號，橫線上填結構名稱）

（1）圖2示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖1所示的[a]線剖開的．
（2）在圖2所示的玉米種子剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是[10]胚乳．
（3）圖3示菜豆種子結構，結構[5]子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)，胚是由胚根、胚軸和胚芽組成，它是新植物體的幼體．
（4）比較菜豆種子和玉米種子的結構，兩者相同點是都有種皮和胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于軟體動物的是（　　）
A．蝸牛B．蛔蟲C．蝦D．蚯蚓

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