6．生物學(xué)研究表明，綠色植物的生長(zhǎng)需要吸收光；而物理學(xué)研究表明，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的．由此可以初步推測(cè)，最不適合綠色植物生長(zhǎng)的光是（　�。�
A．紅光B．黃光C．綠光D．紫光

分析 由所學(xué)知識(shí)可知：不透明物體的顏色由物體反射的色光決定，不透明物體只能反射與自身顏色相同的色光，吸收與自己顏色不同的色光．

解答 解：植物是不透明的，植物呈現(xiàn)綠色，說(shuō)明植物能反射綠光而吸收其它色光；植物之所以反射綠光是因?yàn)橹参锏纳L(zhǎng)不需要綠光，即綠光不利于植物的生長(zhǎng)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了不透明物體顏色的決定因素，用物體顏色的決定因素分析影響植物生長(zhǎng)的色光，學(xué)以致用，是一道好題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．當(dāng)一面面的五星紅旗在北京奧運(yùn)賽場(chǎng)上升起來(lái)的時(shí)候，人們的喜悅之情難以表達(dá)，興奮的方式各種各樣：有的高呼“祖國(guó)萬(wàn)歲，四川雄起”、有的熱淚盈眶、有的手足舞蹈、有的擁抱…．請(qǐng)問(wèn)，興奮在人體內(nèi)是以（　�。┬问絺鲗�(dǎo)的．
A．運(yùn)動(dòng)B．神經(jīng)沖動(dòng)C．信息D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在蠶豆的葉肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A．線粒體；葉綠體和線粒體B．葉綠體；線粒體和葉綠體
C．線粒體和葉綠體；線粒體D．葉綠體和線粒體；葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．當(dāng)你用力握拳時(shí)，會(huì)看到手背上的一條條“青筋”突起．這些“青筋”是（　�。�
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．據(jù)報(bào)道，云南省元陽(yáng)縣境內(nèi)有17萬(wàn)畝梯田，到今年3月份為止，隨著小龍蝦的入侵，蛀空了3萬(wàn)畝梯田，水田瀕臨干涸．
（1）一丘梯田里的所有小龍蝦可看作一個(gè)種群（選填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）．
（2）小龍蝦的入侵不但會(huì)蛀空梯田，還會(huì)破壞生物的多樣性，使生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力明顯減弱，最終導(dǎo)致生態(tài)破壞．
（3）如圖是研究小龍蝦呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置，氣泵開(kāi)啟了20min．澄清石灰水先出現(xiàn)渾濁的是A瓶．（選填“A”或”B”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．我縣是典型的農(nóng)業(yè)縣．某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析，并繪出了如圖所示的食物網(wǎng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有5條食物鏈．該食物網(wǎng)中蛇占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有3個(gè)．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出蛇獲得能量最多的一條食物鏈農(nóng)作物→鼠→蛇．
（3）圖中蛇與鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系．
（4）圖中生物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有2種，屬于脊椎動(dòng)物的有4種，屬于恒溫動(dòng)物的有2種．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力差．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．假設(shè)在一個(gè)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的草原中，有四種生物通過(guò)食物關(guān)系構(gòu)成一條食物鏈，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示．請(qǐng)據(jù)此分析：
（1）這個(gè)草原上所有的甲、乙、丙、丁及其他生物構(gòu)成一個(gè)群落．
（2）在這四種生物之間，能量流動(dòng)方向是丙→甲→乙→丁．
（3）若乙的數(shù)量增加，在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)引起丙和丁的數(shù)量增加．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，B為人體某部位的毛細(xì)血管網(wǎng)，A、C表示血管，箭頭表示血液流動(dòng)方向．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若B為肺泡壁上的毛細(xì)血管網(wǎng)，則B管血液中的氧分子將會(huì)與血紅蛋白迅速結(jié)合．
（2）若C血管血液中二氧化碳和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量明顯高于A血管，則B表示人體小腸（填器官名稱）內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系．圖中a表示物質(zhì)，A、B表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
液體種類部分成分含量（克/100毫升）
葡萄糖尿素蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.100.038.00
（1）若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物，則a是葡萄糖，它進(jìn)入細(xì)胞后在線粒體內(nèi)被氧化分解，為生命活動(dòng)提供能量．
（2）醫(yī)生在檢查病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中過(guò)程[A]腎小球腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用發(fā)生異常所致．
（3）取某健康人腎動(dòng)脈、腎小囊和腎小管中的液體進(jìn)行分析，得到如表所示數(shù)據(jù)．據(jù)表分析可知，X液體取自圖中I所示結(jié)構(gòu)．Y液體取自圖中II所示結(jié)構(gòu)．
（4）人體的排泄器官除了腎臟，還有肺和皮膚．

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