【題目】在一定的空間范圍內(nèi),以下能組成生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 陽光、土壤、空氣、水和植物、動(dòng)物、微生物
B. 植物、動(dòng)物、微生物
C. 陽光、土壤、水、空氣和植物、動(dòng)物
D. 陽光、土壤、空氣
【答案】A
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中環(huán)境就是生物生存的非生物條件,包括陽光、空氣、水、土壤等。生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等,據(jù)此解答。
生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中環(huán)境就是生物生存的非生物條件,包括陽光、空氣、水、土壤等。生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等,植物是生產(chǎn)者,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。動(dòng)物是消費(fèi)者,不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物,它們直接或間接以植物為食。動(dòng)物植物死后的遺體遺物被分解者細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳和水、無機(jī)鹽等,二氧化碳、水、無機(jī)鹽又被植物體利用,A正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種子植物的相關(guān)描述全部正確的是
①因?yàn)橹袊?guó)裸子植物種類多,所以稱為是“裸子植物的故鄉(xiāng)”
②種子萌發(fā)時(shí),首先是胚芽突破種皮
③針葉林以松、杉等植物為主
④植物缺氮時(shí)植株矮小瘦弱,葉發(fā)黃⑤裸子植物的種子沒有胚
⑥導(dǎo)管在植物結(jié)構(gòu)層次中屬器官
A. ②③⑥ B. ②④⑤ C. ①⑤⑥ D. ①③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是 ( )
A. 養(yǎng)雞場(chǎng)里的雞與人 B. 草原上的羚羊與獵豹
C. 麥田里的小麥與雜草 D. 一群螞蟻搬運(yùn)食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞核的主要作用是( )
A. 保護(hù)和支持細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu) B. 控制著物質(zhì)能否進(jìn)出細(xì)胞
C. 儲(chǔ)存著細(xì)胞中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 控制著生物的發(fā)育和遺傳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是人體四種生理過程的流程表達(dá)式,其中錯(cuò)誤的是( 。
A. 受精卵在人體內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育經(jīng)歷的過程:受精卵→胚泡→胚胎→胎兒
B. 人體的肺循環(huán)路線:右心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管→肺動(dòng)脈→左心房
C. 尿素排出體外經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)有:腎小球→腎小囊→腎小管→輸尿管→膀胱
D. 人在平靜時(shí)吸氣:胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→外界氣壓>肺內(nèi)氣壓→氣體入肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前,人們認(rèn)為動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”,即人類通過對(duì)某種動(dòng)物的____進(jìn)行改造 ,使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌人們所需要的某些物質(zhì)。這樣做具有生產(chǎn)成本低、效率高和____等優(yōu)點(diǎn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列措施不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是 ( )
A. 合理密植 B. 增加二氧化碳濃度 C. 延長(zhǎng)光照時(shí)間 D. 大量澆水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人因醉酒溺水,被救上來時(shí)呼吸、心跳均已停止。假如你在現(xiàn)場(chǎng),你最先做的就是撥打_____ 急救電話。當(dāng)救護(hù)人員感到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救時(shí)用口對(duì)口吹氣法做人工呼吸,并同時(shí)做人工胸外心臟擠壓。這時(shí)一般每分鐘應(yīng)當(dāng)吹氣次,擠壓心臟 _____ 次。這樣做是為了與正常的 _____和_____ 相近。另外救護(hù)人員還發(fā)現(xiàn)該落水者在被救上來的過程中,有劃傷并不停的流血,流血的現(xiàn)象是“血液呈暗紅色,有的從傷口滲出,有的像水珠一樣流出”,救護(hù)人員說這是 _____血管出血,可以如下處理即可_____ 。
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