【題目】舉手、投足等動(dòng)作,一般都包括:①相應(yīng)的骨受到牽拉;②骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的興奮收縮;③骨繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)等步驟。這些步驟發(fā)生的順序是( )。
A.①②③
B.①③②
C.②①③
D.②③①

【答案】C
【解析】骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)收縮變短,牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的,例如,屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生.屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。

所以答案是:C

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合的相關(guān)知識(shí),掌握運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),因此,在運(yùn)動(dòng)中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點(diǎn),骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中,與“談虎色變“這一反射類(lèi)型相同的是( 。

①吃梅止渴 ②雄雞報(bào)曉 ③聞雞起舞 ④鸚鵡學(xué)舌⑤膝跳反射 ⑥望梅止渴 ⑦吮吸反射 ⑧川狗吠日

A. ①④⑥⑦ B. ③⑤⑧ C. ①②⑤⑦ D. ③④⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】骨骼肌由肌腱和肌腹組成,屬于器官層次。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)對(duì)待自然界中生物的態(tài)度錯(cuò)誤的是(  )

A. 建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)野生動(dòng)物

B. 飼養(yǎng)動(dòng)物改善人類(lèi)生活

C. 大力開(kāi)發(fā)生物資源,為人類(lèi)服務(wù)

D. 大力保護(hù)環(huán)境,使人類(lèi)和其他生物和諧發(fā)展

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不是小腸結(jié)構(gòu)與消化機(jī)能相適應(yīng)的是( 。

A. 小腸內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛

B. 小腸長(zhǎng)5﹣﹣6米

C. 小腸絨毛壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D. 小腸內(nèi)有多種消化酶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】今年5月12日是汶川地震十周年。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的救援者,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:

(1)如果發(fā)現(xiàn)某人受傷出血,血液呈鮮紅色,噴射狀流出,可以判斷是_____血管出血,應(yīng)在病人受傷血管的_____止血。

(2)如果遇到失血過(guò)多的人,應(yīng)按照輸_____的原則,及時(shí)給予輸血救治。

(3)給病人打針、服藥前,一定要認(rèn)真閱讀藥品的_____,不能盲目用藥。

(4)我國(guó)提倡_____制度,提倡18﹣55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。

(5)作為一名中學(xué)生,我們可以用_____來(lái)援助災(zāi)區(qū)人民。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】尿液中不能夠含有的物質(zhì)是()

A. 血細(xì)胞 B. 蛋白質(zhì) C. 葡萄糖 D. 以上三項(xiàng)都是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】資料(二)

廣州新白云機(jī)場(chǎng)T2航站樓于2018年4月26日正式開(kāi)通。飛機(jī)給人們帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)了問(wèn)題。新白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)周邊的村民屢屢投訴,他們的生活作息被低空掠過(guò)的飛機(jī)嚴(yán)重?cái)_亂,晚上經(jīng)常睡不著覺(jué)。預(yù)計(jì)到2020年,新白云機(jī)場(chǎng)日平均起降飛機(jī)將達(dá)到1723架次,機(jī)場(chǎng)周邊5.3萬(wàn)多居民將居住在噪音超標(biāo)(超過(guò)75分貝)的區(qū)域,36個(gè)醫(yī)院、學(xué)校將忍受噪音的長(zhǎng)期困擾(70分貝以上)。

世界衛(wèi)生組織研究表明,室外持續(xù)噪聲污染超過(guò)50分貝,人的正常睡眠就會(huì)受到干擾,而持續(xù)生活在76分貝以上的噪聲環(huán)境中,人的聽(tīng)力及身體健康就會(huì)受到影響。噪聲可引起耳嗚、耳痛和聽(tīng)力下降,若在75分貝以上的噪聲環(huán)境中生活,造成耳聾的可能性可達(dá)50%.噪聲還產(chǎn)生煩躁等心理效應(yīng),導(dǎo)致生理機(jī)能紊亂,損傷心血管、神經(jīng)系統(tǒng)等。

(1)人產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的大致過(guò)程是聲波→外耳道→_____→聽(tīng)小骨→內(nèi)耳→_____→大腦。

(2)當(dāng)我們遇到巨大聲響時(shí),應(yīng)迅速?gòu)埧诨?/span>_____、堵上耳朵。

(3)請(qǐng)你對(duì)控制噪聲提出合理建議:_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】陽(yáng)春三月,泉港樟腳村的油菜花開(kāi)了,吸引游客觀賞的同時(shí),也引來(lái)蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、麻雀、青蛙等。油菜開(kāi)花結(jié)果后,豆莢里的種子榨油,為農(nóng)民帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)分析回答:
(1)蜜蜂有對(duì)足,對(duì)翅,屬于節(jié)肢動(dòng)物中的。
(2)蜂群里有工蜂、雄蜂和蜂王,且有明確的分工,體現(xiàn)了蜜蜂具有行為。
(3)動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,蝴蝶屬于動(dòng)物;上述動(dòng)物中,與蝴蝶同類(lèi)的是。
(4)動(dòng)物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別。如青蛙用呼吸,輔助呼吸。
(5)上述動(dòng)物中,體溫恒定的是。
(6)“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵的過(guò)程,這種行為從功能上看屬于行為,從獲得方式上看屬于行為,而“鸚鵡學(xué)舌”這種行為是動(dòng)物在的基礎(chǔ)上,通過(guò)的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和而獲得的行為。

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