【題目】今年5月12日是汶川地震十周年。經(jīng)國務(wù)院批準,自2009年起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場的救援者,請根據(jù)所學知識解答下列問題:
(1)如果發(fā)現(xiàn)某人受傷出血,血液呈鮮紅色,噴射狀流出,可以判斷是_____血管出血,應(yīng)在病人受傷血管的_____止血。
(2)如果遇到失血過多的人,應(yīng)按照輸_____的原則,及時給予輸血救治。
(3)給病人打針、服藥前,一定要認真閱讀藥品的_____,不能盲目用藥。
(4)我國提倡_____制度,提倡18﹣55周歲的健康公民自愿獻血。
(5)作為一名中學生,我們可以用_____來援助災(zāi)區(qū)人民。
【答案】 動脈 近心端 同型血 說明書(或使用說明) 無償獻血 捐款、捐物等方式
【解析】
本題屬于綜合題,主要考查了出血及其護理,輸血、獻血和安全用藥的內(nèi)容。根據(jù)相關(guān)知識進行解題。
(1)血液呈鮮紅色,噴射狀流出,這是動脈出血的表現(xiàn),動脈出血時,要在傷口的近心端壓迫止血。
(2)輸血原則是輸同型血,因此如果遇到失血過多的人,應(yīng)按照輸同型血的原則,及時給予輸血救治。
(3)給病人打針、服藥前,一定要認真閱讀藥品的說明書,不能盲目用藥。
(4)我國提倡無償獻血制度,提倡18﹣55周歲的健康公民自愿獻血。一次無償獻血的血量不超過400ml,這不會對人體造成危害。
(5)作為一名中學生,我們可以用捐款、捐物等方式來援助災(zāi)區(qū)人民。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將鳥卵的有關(guān)結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連起來。
卵殼 A、胚胎發(fā)育的部分
胚盤 B、對卵有保護作用
卵白 C、為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)
卵黃 D、為胚胎發(fā)育提供氧氣
氣室 E、具有保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),是地球上所有生物賴以生存的唯一家園。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A. 生物圈是地球上所有的生物和它們的生活環(huán)境組成的
B. 生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的大小與生物種類的多少有關(guān)
C. 生物圈中的生物與生物之間只有合作關(guān)系和競爭關(guān)系
D. “落紅不是無情物,化作春泥更護花”體現(xiàn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)
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【題目】舉手、投足等動作,一般都包括:①相應(yīng)的骨受到牽拉;②骨骼肌受到神經(jīng)傳來的興奮收縮;③骨繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動等步驟。這些步驟發(fā)生的順序是( )。
A.①②③
B.①③②
C.②①③
D.②③①
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【題目】人們在沙漠中植樹時,必須選用耐干旱的樹種,否則難以成活;當沙漠上的樹木達到一定規(guī)模時,就會使一定區(qū)域內(nèi)的氣候有所改善。請分析回答:
(1)影響樹成活的主要生態(tài)因素是_________________;該事實說明,自然界中的生物必須____________,才能正常生存。
(2)生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_______________。
(3)生物學是一門_______________。19世紀初,法國學者_______________認為動物和植物都是有______________的物體,首次提出“生物學”。
(4)環(huán)境中影響生物_____________、生理、___________的因素,叫生態(tài)因素。生態(tài)因素包括_____________和_____________兩類。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食品安全越來越受到人們的關(guān)注,下列做法正確的是( 。
A. 變質(zhì)的食物一定要煮沸才吃
B. 蔬菜在吃之前要洗干凈
C. 魚片最好生吃,營養(yǎng)才“豐富
D. 食品在冰箱中低溫貯存不會變質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在培養(yǎng)基上有4個不同特征的菌落,其中哪個是細菌的菌落( )
A.菌落大,呈絮狀
B.菌落小,表面光滑黏稠
C.菌落大,呈蜘蛛網(wǎng)狀
D.菌落呈絨毛狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前,每年都有一萬到兩萬種生物在地球上消失,保護生物多樣性刻不容緩,保護生物多樣性最有效的措施是( )
A.遷地保護
B.建立瀕危物種的種質(zhì)庫
C.法律保護
D.建立自然保護區(qū)
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