概念圖能直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu), 有利于加深對知識的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖, 其中A.B表示結(jié)構(gòu), A.b表示功能, ①表示過程。下列說法錯誤的是

A.①表示細(xì)胞分化         B.A表示葉綠體

C.B表示細(xì)胞核            D.a表示保護(hù)支持

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:從圖中我們可以看出,細(xì)胞通過分化形成組織,A. ①表示細(xì)胞分化,正確。細(xì)胞壁:支持和保護(hù)細(xì)胞,細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出,細(xì)胞核:是遺傳信息庫。所以CD正確。細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,所以不能判斷A是葉綠體還是線粒體。B錯誤。

考點: 細(xì)胞分化,細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?日照)概念圖能直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu),有利于加深對知識的理解和記憶.下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖,其中A、B表示結(jié)構(gòu),a、b表示功能,①表示過程.下列說法錯誤的是(  )

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科目:初中生物 來源:2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級下學(xué)期第二次質(zhì)檢生物試卷(帶解析) 題型:單選題

概念圖能直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu), 有利于加深對知識的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖, 其中A、B表示結(jié)構(gòu), a、b表示功能, ①表示過程。下列說法錯誤的是

A. ①表示細(xì)胞分化     B. A可表示葉綠體
C. B表示細(xì)胞核        D. a表示保護(hù)支持

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市九年級下學(xué)期第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

概念圖能直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu), 有利于加深對知識的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖, 其中A、B表示結(jié)構(gòu), a、b表示功能, ①表示過程。下列說法錯誤的是

A. ①表示細(xì)胞分化     B. A可表示葉綠體

C. B表示細(xì)胞核        D. a表示保護(hù)支持

 

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)生物(解析版) 題型:選擇題

 概念圖能直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu), 有利于加深對知識的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖, 其中A、B表示結(jié)構(gòu), a、b表示功能, ①表示過程。下列說法錯誤的是 (    )

   

A. ①表示細(xì)胞分化     B. A表示葉綠體

C. B表示細(xì)胞核        D. a表示保護(hù)支持

 

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