概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu), 有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖, 其中A、B表示結(jié)構(gòu), a、b表示功能, ①表示過程。下列說法錯(cuò)誤的是 (    )

   

A. ①表示細(xì)胞分化     B. A表示葉綠體

C. B表示細(xì)胞核        D. a表示保護(hù)支持

 

【答案】

B

【解析】細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織,細(xì)胞中有能量轉(zhuǎn)換器的是細(xì)胞質(zhì),所以A是細(xì)胞質(zhì),遺傳信息庫(kù)是細(xì)胞核,細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的功能,細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?日照)概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu),有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶.下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖,其中A、B表示結(jié)構(gòu),a、b表示功能,①表示過程.下列說法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來源:2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢生物試卷(帶解析) 題型:單選題

概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu), 有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖, 其中A、B表示結(jié)構(gòu), a、b表示功能, ①表示過程。下列說法錯(cuò)誤的是

A. ①表示細(xì)胞分化     B. A可表示葉綠體
C. B表示細(xì)胞核        D. a表示保護(hù)支持

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖北黃岡晉梅中學(xué)初三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu), 有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖, 其中A.B表示結(jié)構(gòu), A.b表示功能, ①表示過程。下列說法錯(cuò)誤的是

A.①表示細(xì)胞分化         B.A表示葉綠體

C.B表示細(xì)胞核            D.a表示保護(hù)支持

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu), 有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖, 其中A、B表示結(jié)構(gòu), a、b表示功能, ①表示過程。下列說法錯(cuò)誤的是

A. ①表示細(xì)胞分化     B. A可表示葉綠體

C. B表示細(xì)胞核        D. a表示保護(hù)支持

 

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