影響草原上植物生長(zhǎng)的因素有陽(yáng)光、空氣、水、土壤、草食動(dòng)物等等,這些因素統(tǒng)稱為 。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
面粉是我們主食的原料之一,它主要來(lái)自小麥種子的( )
A.胚根 B.胚乳 C.子葉 D.胚芽
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物圈概念的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈
B.生物圈是由生物與非生物環(huán)境組成的
C.生物圈是地球上所有生物組成的
D.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
骨髓移植能夠治療白血病,因?yàn)榻】等说墓撬柚杏写罅康脑煅杉?xì)胞,造血干細(xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板),造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過(guò)程稱為細(xì)胞的( )
A.生長(zhǎng) B.分裂 C.分化 D.分類
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2017屆甘肅省白銀市九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
分析回答題
下圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是 作用,①代表的氣體為 ,
②代表的氣體為 。
(2)A代表的細(xì)胞器是 ,該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為 作用。該生理活動(dòng)能______(填“合成”或“分解”)有機(jī)物,______(填“貯存”或“釋放”)能量。
(3)如圖所示①②相關(guān)氣體進(jìn)出植物葉片的門戶是 。
(4)綠色植物光合作用的主要器官是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2017屆甘肅省白銀市九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大豆種子和玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在( )
①胚 ②子葉 ③種皮 ④胚乳
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2017屆甘肅省白銀市九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中都屬于生物的一組是( )
A.含羞草、真菌、水 B.珊瑚礁、病毒、小草
C.病毒、蘑菇、珊瑚蟲 D.蝴蝶、小鳥、鐘乳石
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
建立自然保護(hù)區(qū)的主要目的是( )
A.生態(tài)旅游 B.法治管理 C.遷地保護(hù) D.就地保護(hù)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜蒙縣七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)已決定停止進(jìn)口外國(guó)未經(jīng)檢驗(yàn)的血液制品,以防止艾滋病的傳入,這種措施屬于
A.保護(hù)易感者 B.控制傳染源
C.切斷傳播途徑 D.人工免疫
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com