分析回答題

下圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，其中①②為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答下列問題。

（1）在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是 作用，①代表的氣體為 ，

②代表的氣體為 。

（2）A代表的細(xì)胞器是 ，該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為 作用。該生理活動(dòng)能______（填“合成”或“分解”）有機(jī)物，______（填“貯存”或“釋放”）能量。

（3）如圖所示①②相關(guān)氣體進(jìn)出植物葉片的門戶是 。

（4）綠色植物光合作用的主要器官是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某地發(fā)生旱災(zāi)，造成農(nóng)作物減產(chǎn)，甚至顆粒無收。這說明綠色植物的生活需要（ ）

A．有機(jī)物 B．水 C．無機(jī)物 D．無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡挪動(dòng)給同組同學(xué)，但別人卻看不清物象。你認(rèn)為最可能的原因是（ ）

A．沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B．射入光線發(fā)生改變

C．顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D．光圈的大小改變了

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

苔蘚植物能當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是：（ ）

A．能大量吸收二氧化硫氣體

B．能分解二氧化硫等氣體

C．能阻攔有毒氣體的擴(kuò)散

D．對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感，易受傷

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，這個(gè)污點(diǎn)不可能存在于（ ）

A．目鏡上 B．反光鏡上 C．載玻片上 D．物鏡上

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科目：初中生物 來源：2017屆甘肅省白銀市九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

影響草原上植物生長(zhǎng)的因素有陽光、空氣、水、土壤、草食動(dòng)物等等，這些因素統(tǒng)稱為 。

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科目：初中生物 來源：2017屆甘肅省白銀市九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分別從早晨、傍晚、深夜摘取同一植株同一部位的三片葉子，用酒精脫去葉綠素后滴加碘液，葉片的顏色變化情況是（ ）

A．早晨摘取的葉片藍(lán)色較深 B．傍晚摘取的葉片藍(lán)色較深

C．深夜摘取的葉片藍(lán)色較深 D．三個(gè)葉片的藍(lán)色深淺相同

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成的原因是（ ）

A．鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子夠高處的樹葉造成的

B．生活在食物充足環(huán)境中的長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)得長(zhǎng)

C．由于生存環(huán)境不同，使鹿的頸有長(zhǎng)有短

D．長(zhǎng)頸變異的個(gè)體生存機(jī)會(huì)多，并一代代積累形成的

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜蒙縣七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

傳染病傳染性最強(qiáng)的階段是：（ ）

A．發(fā)病前的潛伏期 B．發(fā)病的任何時(shí)期

C．恢復(fù)期 D．發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀時(shí)

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