11．物體能夠由小長大．√．（判斷對錯）

分析 本題考查學(xué)生對生物具有生長、發(fā)育和繁殖的基本生命特征的理解． 解答時結(jié)合題意從生物的特征切入．

解答 解：生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．生物體能夠由小長大．生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代，因此命題正確．
故答案：√．

點評 本題是一道基礎(chǔ)的概念性題目，解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列病癥中，不屬于遺傳病的是（　�。�
A．色盲B．血友病C．白化病D．侏儒癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各項中，哪項是對“小麥的環(huán)境”最準(zhǔn)確表達(dá)？（　�。�
A．陽光、空氣、水分、溫度
B．除了小麥的其他生物
C．害蟲和雜草
D．非生物因素和除了該小麥的其他生物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．影響生物生活的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．葉綠體中的葉綠素能吸收光能，這些被吸收的光能在葉綠體中轉(zhuǎn)化、變?yōu)閮Υ嬖谟袡C(jī)物中的化學(xué)能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．武打影視明星成龍家喻戶曉，他的兒子房祖名由于自身負(fù)面影響也是盡人皆知．如圖為成龍父子倆．那么房祖名從成龍體內(nèi)得到的染色體是（　�。�
A．22對+YB．22對+XC．22條+YD．22條+X

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．冬春季節(jié)，農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜，既能增加產(chǎn)量，又可獲得反季節(jié)果蔬，這是農(nóng)民快速致富的有效途徑．如何科學(xué)合理地控制大棚中植物生長的各種環(huán)境因素，使植物體內(nèi)有機(jī)物的積累最大化是需要研究的重大課題．請根據(jù)所學(xué)知識，回答并解釋有關(guān)問題：
（1）為了增產(chǎn)，農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”，氣肥主要通過葉片的氣孔進(jìn)入植物體內(nèi)的．
（2）到了晴朗的中午，氣溫較高時，農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開，使之通風(fēng)．通風(fēng)的直接作用是增加二氧化碳濃度．
（3）大棚內(nèi)植物開花的季節(jié)，有經(jīng)驗的農(nóng)民將租來的蜜蜂放養(yǎng)在自己的大棚內(nèi)，這樣做的目的是利用蜜蜂為植物傳粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．青少年發(fā)育的關(guān)鍵是（　　）
A．適度的體育鍛煉，良好的睡眠B．合理的飲食，充足的營養(yǎng)
C．努力學(xué)習(xí)，充足休息D．充足的營養(yǎng)和高強(qiáng)度的體育鍛煉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作．請你將細(xì)胞中的下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能用線連接起來．

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同步練習(xí)冊答案