【題目】某人在做血常規(guī)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)量明顯偏高，可能的原因是患有

A. 貧血 B. 壞血病 C. 白化病 D. 炎癥

【答案】D

【解析】考查血細(xì)胞的功能。血細(xì)胞包括白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板三種。

白細(xì)胞具有吞噬病菌的作用，當(dāng)人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，白細(xì)胞的數(shù)量增加，并且能穿過(guò)毛細(xì)血管壁，達(dá)到炎癥發(fā)生部位，將病菌吞噬。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)綠色植物光合作用的敘述，正確的是（ ）

A．光合作用原料是氧氣和水 B．制造有機(jī)物必須有光

C．葉綠體只是生產(chǎn)有機(jī)物的車間 D．光合作用只能制造淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起“溫室效應(yīng)”的氣體是（ ）

A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氧氣 D．一氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知人的有耳垂（A）對(duì)無(wú)耳垂（a）為顯性。某家系三代6人的耳垂遺傳情況如下表，下列判斷正確的是( )

A. 兒子兒媳耳垂的基因型一個(gè)AA，一個(gè)Aa

B. 如兒子兒媳生育第三個(gè)孩子，則該孩子有耳垂和無(wú)耳垂的機(jī)會(huì)相等

C. 表中前兩代人耳垂的基因型不可能完全相同

D. 祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化曲線示意圖，該物質(zhì)是

A. 尿素 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 葡萄糖 D. 水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中A～C代表不同的系統(tǒng)或器官，①～③代表某項(xiàng)生理活動(dòng)過(guò)程，④～⑤代表相關(guān)氣體；圖乙是某物質(zhì)的含量變化曲線，其中E～G表示人體的某種結(jié)構(gòu)，圖丙是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲中，食物中的淀粉最終在A的______內(nèi)被分解為可以被組織細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，①的過(guò)程叫______，其中進(jìn)入血液的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，重要的供能物質(zhì)是______，它隨血液循環(huán)由圖丙中[ ]______進(jìn)入人體心臟的[ ]______。④進(jìn)入組織細(xì)胞后，在組織細(xì)胞的______內(nèi)被呼吸作用所利用。

（2）若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時(shí)某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的______（填數(shù)字），若E、F分別為肺動(dòng)脈和肺部的毛細(xì)血管，則G內(nèi)流動(dòng)的血液類型為______。

（3）圖丙中，心臟壁主要由______組織構(gòu)成，其中5的壁最厚的原因_______，這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)，若把12捆扎，從6灌水，則水從[ ]______流出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列環(huán)境適應(yīng)鼠婦生活的是（ ）

A．陰暗、干燥 B．明亮、潮濕

C．陰暗、潮濕 D．明亮、干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春夏之交，氣溫迅速上升，手足口病容易在嬰幼兒之間流行。下列措施不屬于切斷傳播途徑的是

A. 患兒及時(shí)就醫(yī) B. 講究個(gè)人衛(wèi)生

C. 幼兒園加強(qiáng)消毒 D. 幼兒園臨時(shí)放假

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下不屬于生物排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的是（ ）

A．呼吸 B．出汗 C．排大便 D．落葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案