Question

7．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某陸地生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁、戊5種動植物，5種生物的營養(yǎng)關系模式如圖所示；一年內(nèi)輸入各種生物的能量數(shù)值如表所示（表中能量數(shù)值的單位相同）．回答下列問題：

種群	甲	乙	丙	丁	戊
能量	3.56	12.80	10.30	0.48	226.50

（1）5種生物中，綠色植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者（綠色植物）．除了上述生物外，生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應該包括分解者．
（2）乙和丙兩種生物之間的關系是競爭．
（3）小型食肉動物中的能量大約有10%（小數(shù)點后保留一位）傳遞到了大型食肉動物．從生物之間關系以及表格中的數(shù)據(jù)分析，可以說明能量流動的特點是單向、不循環(huán)的，逐級遞減的．

Answer 1

分析 （1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．
（2）生物之間的關系包括：種內(nèi)關系和種間關系．種內(nèi)關系又分為種內(nèi)互助（合作關系）和種內(nèi)競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭等幾種方式．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物進行光合作用制造有機物，并把光能轉化成化學能，而動物大多直接或間接的以生產(chǎn)者為食，所以物質(zhì)和能量隨著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．

解答 解：（1）圖中的綠色植物是生產(chǎn)者，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；圖中的食草動物1和食草動物2、小型食肉動物、大型肉食動物是消費者，直接或間接的以植物為食物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)．此圖中沒有此生物成分．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的能量是從固定在生產(chǎn)者體內(nèi)的太陽能開始，沿著食物鏈依次傳遞的（只能由上一營養(yǎng)級流入下一營養(yǎng)級）．因為每一個營養(yǎng)級都會通過呼吸作用散失很多能量，所以，能量流動的特點是單向、不循環(huán)的，逐級遞減的．據(jù)此表格信息可知：戊的能量最多，因此戊是綠色植物；丁的能量最少，因此丁為大型肉食動物；甲的能量比丁稍多，因此甲為小型肉食動物；乙、丙的能量相差不大，結合五種營養(yǎng)關系圖示可以判定乙和丙分別為食草動物1和食草動物2，因此乙和丙兩種生物之間的關系是競爭關系．
（3）根據(jù)（2）的解答可知：丁為大型肉食動物，獲得的能量為0.48；甲為小型肉食動物，獲得的能量為3.56．小型食肉動物中的能量大約有：0.48÷3.56≈0.1=10%（小數(shù)點后保留一位）傳遞到了大型食肉動物．從生物之間關系以及表格中的數(shù)據(jù)分析，可以說明能量流動的特點是單向、不循環(huán)的，逐級遞減的．
故答案為：
（1）綠色植物；分解者；
（2）競爭；
（3）10；能量流動的特點是單向、不循環(huán)的，逐級遞減的．

點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)結構、功能和穩(wěn)定性的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．