6．舌能夠辨別酸、甜、苦、咸四種基本味道，而皮膚具有感受外界冷、熱、痛、觸、壓等刺激的功能．

分析 每種感覺都具有一定的生物學意義．這些感覺使我們能夠全面的、準確、迅速地感知環(huán)境的變化，并及時做出判斷和反應．

解答 解：味覺是由味覺感受器感受到的，味覺有甜、酸、苦、咸、辣、鮮、澀、麻、涼、金屬味等十種重要味感，其中甜、酸、咸、苦四種是基本味感．舌上的味覺感受器能夠感受酸、甜、苦、咸等化學物質(zhì)的刺激．
  皮膚生發(fā)層中有黑色素細胞，能夠產(chǎn)生黑色素，黑色素能夠吸收日光中的紫外線，對人體有保護作用；皮膚覆蓋在身體表面，對人體內(nèi)部具有屏障作用；真皮由豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，具有感受外界冷、熱、痛、觸、壓等刺激的功能．
故答案為：甜；咸；痛；壓

點評 此題考查了舌、皮膚的功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．在學校的春季運動會上，小明同學報名參加了1500米的比賽項目，下面是相關紀實材料和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，A、B、C、D代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請分析回答：

早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學和班主任老師在終點為他加油吶喊，他咬緊牙關第一個沖到了終點．由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這時小明才感到疼痛難忍．
 （1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有唾液、胰液、腸液；正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由胰島分泌的，與汗腺相比，此結構的主要不同點是沒有導管．
（2）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加．進行圖1中④時，肋間肌和膈肌均處于收縮狀態(tài)；氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中，經(jīng)過圖2的途徑是3→6→7→1（用數(shù)字和箭頭表示），血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細血管進入肺泡要依次穿過哪幾層細胞？毛細血管壁、肺泡壁．
（3）圖1中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是：腎小球→腎小囊（用文字和箭頭表示）→腎小管→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)．血管Ⅰ，血管Ⅱ中流動的血液類型分別是靜脈血、動脈血；與平時相比，在此長跑過程中小明身體散失水分明顯增加的途徑有[⑤]（填圖1中數(shù)字）．
（4）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導過程是5→4→3→6→7（用圖3中的數(shù)字和箭頭表示）；班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是由小變大．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為某家族的白化病遺傳圖譜，正常膚色的性狀由顯性基因A控制，白化病由隱性基因 a控制．請根據(jù)圖譜回答問題：

（1）親代中2的基因組成是Aa；子代中6的基因組成可能是AA或Aa．
（2）若親代中的2和4是姐妹，那么，子代中6和7結婚，所生后代患白化病的可能性會大   （填大或�。蚴撬麄兪墙H，攜帶相同致病基因的可能性比較大．
（3）親代中的3和4這對夫婦再生育一個女孩，該女孩有沒有患白化病的可能性？有．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．兒童患佝僂病是由于其飲食中缺乏含鈣的無機鹽和維生素D．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．當肋間肌和膈肌收縮時，胸腔容積會擴大（變大），肺內(nèi)氣壓會小于大氣壓，從而引起吸氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．抗生素能有效地殺死細菌，事實果真如此嗎？對此，某學習小組的同學進行了青霉素殺菌作用的實驗，他們的實驗步驟及觀察結果如下：
實驗步驟：①把幾滴土壤細菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂（高溫滅菌、冷卻后）上；②然后把一些浸有不同濃度的青霉素小圓紙片分別放在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂表面，另外兩片浸有蒸餾水的圓紙片也放在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂表面（如圖1）；③把培養(yǎng)皿蓋上蓋．放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天．
實驗現(xiàn)象：一天后取出培養(yǎng)皿，實驗現(xiàn)象如圖2所示．

分析回答問題：
（1）把土壤細菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上，這個步驟是細菌培養(yǎng)方法中的接種．
（2）浸有蒸餾水的兩個圓紙片周圍沒有出現(xiàn)清晰區(qū)，它們在實驗中起對照作用．浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現(xiàn)沒有細菌菌落的清晰區(qū)，這一現(xiàn)象說明：青霉素能殺死細菌．該實驗中探究的變量是青霉素．
（3）觀察時，看到的細菌菌落的形態(tài)特點是：菌落比較小，表面光滑黏稠．每個菌落是由1個細菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體．
（4）實驗前要講培養(yǎng)皿、營養(yǎng)瓊脂、圓紙片等各種器具進行高溫滅菌，這樣做的目的是殺死各種器具上的細菌或真菌的孢子，排除實驗外其它環(huán)境的污染．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．食物中的水、無機鹽、維生素不需要消化就可以被消化道吸收，而淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過消化后才能吸收利用，其中蛋白質(zhì)消化的最終被產(chǎn)物為氨基酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．膝跳反射是簡單的反射還是復雜的反射？按照神經(jīng)沖動傳遞的途徑寫出參與膝跳反射的神經(jīng)結構．答：簡單反射；感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下面是人體四種生理過程的流程表達式，其中錯誤的是（　　）
A．人在平靜時吸氣：胸廓擴大→肺擴張→外界氣壓＞肺內(nèi)氣壓→氣體入肺
B．人體的肺循環(huán)路線：右心室→肺靜脈→肺部毛細血管→肺動脈→左心房
C．尿素排出體外經(jīng)歷的結構有：腎小球→腎小囊→腎小管→輸尿管→膀胱
D．脂肪在人體消化道內(nèi)發(fā)生的變化表示為：脂肪→脂肪微�！视�+氨基酸

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